如今的書(shū)籍可謂是浩如煙海，只要想讀書(shū)，隨便去書(shū)店或在互聯(lián)網(wǎng)上，就能有讀不完的書(shū)隨便我們閱讀，無(wú)論想要讀哪方面的書(shū)都可隨意，所以閱讀時(shí)不能焦慮，古人說(shuō)，生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆已。

    不要想著能讀盡天下書(shū)，不必幻想無(wú)所不知，強(qiáng)如古代賢者諸葛亮、劉伯溫等人，也不可能全知全通，我們只需要安然讀自己喜歡的書(shū)即可，能在一個(gè)或數(shù)個(gè)領(lǐng)域盡可能做到精通，閱讀生涯就已經(jīng)稱得上是圓滿了。
    講究速讀、略讀、跳讀等快速閱讀技巧，不要執(zhí)著于某個(gè)難點(diǎn)而止步不前

    若過(guò)于執(zhí)著，閱讀時(shí)就會(huì)磕磕絆絆，讀書(shū)時(shí)不一定要全都懂得，書(shū)中不喜歡的情節(jié)，或者非常難懂的部分，大可以采用快速閱讀或跳讀、略讀等速讀方法，先讀后面的篇章，這并非是囫圇吞棗，投機(jī)取巧，而是將那些部分都記在心頭，先致力于將全書(shū)讀完，讀完后再回過(guò)頭來(lái)看前面晦澀難懂的部分，也許就能很快理解了。在閱讀的時(shí)候我們要記住，讀書(shū)最重要的就是一氣呵成，維系住這種完整的閱讀感覺(jué)是極為重要的。

    佛經(jīng)中提到勿執(zhí)著，執(zhí)著是苦，現(xiàn)實(shí)中的我們會(huì)因?yàn)樘^(guò)執(zhí)著而看不清世事真相，閱讀時(shí)若太執(zhí)著也是如此，相信很多人都有這樣的感覺(jué)，當(dāng)閱讀時(shí)一心想要弄清一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，苦思不得，就無(wú)心繼續(xù)讀下去，對(duì)我們的閱讀體驗(yàn)是極大的挫敗。要學(xué)著放下，當(dāng)心無(wú)掛礙的時(shí)候，閱讀才能真正流暢起來(lái)。
    閱讀要循序漸進(jìn)，反復(fù)閱讀很重要

    擯棄焦慮的心，保持從容姿態(tài)，然后開(kāi)始閱讀，在閱讀之初，不要過(guò)于注重速度，所謂欲速則不達(dá)，閱讀速度的提升是需要功力的積累的，強(qiáng)求不得。建議在剛剛開(kāi)始閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)反復(fù)讀，不厭其煩得讀，加深對(duì)這本書(shū)的理解，也加深對(duì)字詞的認(rèn)知，要在反復(fù)閱讀中鍛煉出流暢的閱讀感覺(jué)。

    著名文學(xué)家汪曾祺先生曾經(jīng)在其作品中提到一段往事，與自己的朋友在外地，兩人別無(wú)其他的書(shū)讀，一個(gè)抱著一本《啼笑姻緣》反復(fù)讀，封皮封面都已經(jīng)掉落了，殘缺不全，依然讀得津津有味，另一個(gè)就抱著一本《杜工部詩(shī)》讀，翻來(lái)覆去得讀，樂(lè)此不疲。

    固然是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的圖書(shū)數(shù)量很少，沒(méi)有其他的書(shū)可以選擇。卻也體現(xiàn)了兩位先生對(duì)閱讀的癡迷，反復(fù)讀，將書(shū)嚼得爛了，書(shū)中知識(shí)也就會(huì)牢牢烙印在腦海里，顯而易見(jiàn)的是，當(dāng)他們閱讀其他的書(shū)籍時(shí)，當(dāng)涉及到杜甫的詩(shī)，會(huì)極為熟悉，因?yàn)槭煜に詴?huì)舉一反三，對(duì)書(shū)的理解會(huì)格外深入。同樣當(dāng)讀到北洋軍閥那段歷史的書(shū)籍時(shí)，因?yàn)樽x過(guò)啼笑因緣，對(duì)那時(shí)候的混亂會(huì)有更深刻的認(rèn)知，因?yàn)檎J(rèn)知深刻，所以閱讀時(shí)不會(huì)有任何阻礙，閱讀速度會(huì)非常理想。

某種程度上說(shuō)，閱讀速度是跟我們的知識(shí)儲(chǔ)量成正比的，懂得越多，閱讀時(shí)遇到的阻礙就越少，速度就越快。所以每一本讀過(guò)的書(shū)一定要吃透，吃得透了，書(shū)中知識(shí)才能切實(shí)變?yōu)槲覀兊臓I(yíng)養(yǎng)，才能轉(zhuǎn)化為閱讀的推動(dòng)力，從而一往無(wú)前。

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    作者：心若止水