什么是變速閱讀法?
變速閱讀法,是指在進行
快速閱讀時,對某些重點、難點部分適當(dāng)放慢速度的一種靈活的閱讀方法。當(dāng)快速閱讀有了一定效果之后,就會出現(xiàn)這樣的問題:對需要深入掌握的問題該怎么辦?如何處理速讀與精讀的關(guān)系?這些問題不解決,就不能鞏固
快速閱讀訓(xùn)練的成果,甚至使訓(xùn)練成果一筆勾銷。變速閱讀法正是為解決這些矛盾而產(chǎn)生的一種閱讀方法。
嚴格說來,變速閱讀已不屬于速讀范疇,因為這種閱讀法中既有速讀也有精讀。但是,任何一種快速閱讀訓(xùn)練,進行到一定程度后,都必須解決變速閱讀問題,而且又是在
速讀訓(xùn)練過程中統(tǒng)一解決的,所以從某種意義上講,它也是一種速讀訓(xùn)練的方法。
變速閱讀的理想效果是,在閱讀過程中當(dāng)快則快,當(dāng)慢則慢;當(dāng)粗則粗,當(dāng)精則精;一遍下來,就能較好地掌握文章的主要內(nèi)容。但要達到這樣一種境界,不會一蹴而就,必須經(jīng)過一定時間的訓(xùn)練才行。
變速閱讀訓(xùn)練的方法和步驟
1.速讀
第一遍是
速讀,即按快速閱讀的要求去讀,盡快掌握文章的基本內(nèi)容、重要事實、特點、文章的主旨等等。對個別難點,暫且放過,留待精讀中解決。
2.提問
在速讀全文的基礎(chǔ)上,以提問的方式列出文章的要點(主要內(nèi)容或基本觀點)、難點和疑點。對屬于“要點”方面的內(nèi)容,問時不必求全,只需選出十分重要的問題即可。提問時應(yīng)自問自寫,語句要簡短,針對性要強。例如,我們閱讀一篇關(guān)于電學(xué)方面的文章。第一個小標題假定為“直流電”。那么,就可以提出“什么是直流電?”這樣的問題。還可以聯(lián)系下一個小標題(如“交流電”),提出“交流電與直流電各自的特點是什么?”一類的問題。如果原文沒有標題,則應(yīng)在歸納文意后再提問。
以上是就“要點”方面的提問而作的示例。至于難點和疑點的提問,只需針對問題直接發(fā)問就可以了。提問是精讀階段的必要前提準備,必須認真對待。問題選得準,問得巧,就能激起強烈的求知欲,使閱讀變成一個有準備的、主動的過程,這對理解和記憶都有裨益。
3.精讀
根據(jù)第二個步驟中提出的問題,精讀有關(guān)段落、章節(jié)。這是一個重要的階段,閱讀速度應(yīng)適當(dāng)放慢,要做到“眼到、心到”。
4.敘述(或討論)
精讀以后,放下文章,回答自己在“提問”階段提出的問題,以驗證自己的精讀效果。敘述的方法有以下幾種:
①看一遍自己的問題,想出答案;
②看一遍自己的問題,在紙上寫出答案或答案提綱;
③還可以一個人提問,另一個人回答;
④多人討論。
變速閱讀法的訓(xùn)練方法還有很多種的,以上只是簡單介紹了其中一種,更多的方法還要靠我們在實踐的基礎(chǔ)上不斷總結(jié),另外我們生活中其實也在無意識間使用了變速閱讀法,比如看電視換臺,看報紙、雜志選自己感興趣的重點看,其他的一瞥而過,等等,而往往在看一整本書的時候,卻忘記使用,這就需要多多練習(xí)形成習(xí)慣,然后再運用到看書學(xué)習(xí)中去。