訓(xùn)練速讀已有半年多，我的訓(xùn)練進(jìn)程也從一目一句逐步嘗試向一目多行轉(zhuǎn)變。雖然目前還沒有真正實現(xiàn)，但我覺得，一目十行的實質(zhì)應(yīng)該是對keyword（關(guān)鍵詞）的速讀。

    在焦點移動中，有指導(dǎo)速讀過程中眼球移動軌跡的專項訓(xùn)練。雖然具體方向各有不同，但是多數(shù)的移動軌跡都可以用“Z”字形來概括。  

    從這個軌跡可以看出，速讀的眼神移動是不可能兼顧每一行的每一個字的，甚至很多句子也是無法兼顧的。

    那么，怎樣能既按照速讀的正確眼神移動方向來訓(xùn)練，又能同時理解文章內(nèi)容呢？

    我想了很久，然后頓悟：當(dāng)速讀進(jìn)行到一目一行到多行時，每一次視線的移動要從關(guān)注每一個句子向關(guān)注每一個關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)變，即一目十行是對關(guān)鍵詞keyword的速讀，而非對每一個句子的每一個字的速讀。

    首先，除了專業(yè)的學(xué)術(shù)材料和文學(xué)鑒賞外，多數(shù)的閱讀物既有閱讀重點，也有無關(guān)緊要的廢話，用80%的精力速讀20%的精華內(nèi)容，可以保證用有限的時間獲取盡可能多的知識；

    其次，文章都是作者寫作思想的表達(dá)，每一篇文章都有或開門見山或徐徐展開的行文邏輯，且這個邏輯多是由一個或幾個關(guān)鍵詞keyword連成一條線，也許是文章的中心詞，也許是表示邏輯關(guān)系的詞，速讀這些與keyword有關(guān)的句子，可以在最短時間內(nèi)把握文章的行文思路和寫作思想；

    而且，速讀訓(xùn)練的移動軌跡是Z字形，表示速讀訓(xùn)練的前進(jìn)方向就是把Z字形的視幅不斷擴(kuò)大，以看到更多的沿線軌跡上的文字。而在這個過程中，實際有很多文字是不可能被閱讀到的。而為了保證閱讀思路的連續(xù)和完整性，我們就會不自覺地從大段文字中抽取自己需要的部分閱讀，而這個部分往往就是文章的keyword。

    除了為了學(xué)業(yè)和工作的專業(yè)研究閱讀外，大部分的日常閱讀都是為了求知和怡情，這樣的閱讀更多是泛讀，而以泛讀為目的的閱讀大多都是Z字形的一目X行，因為不會有太多的時間和必要去字斟句酌，就像我們不會為網(wǎng)頁閱讀耗費過多時間精力。所以，日常閱讀最可能的閱讀情境也只能是keyword的閱讀。

    個人淺見，keyword閱讀最實質(zhì)的意義，就是在相對短缺的時間里，以最有效率的閱讀方式，收獲盡可能多的文章信息，以滿足個人的閱讀預(yù)期。所以，一定程度上說，keyword閱讀應(yīng)該是最符合人類的閱讀規(guī)律的。

    當(dāng)然，具體的keyword閱讀效率，還要取決于一目到底能有多少行，以及視線移動的具體速度，也不能忽視文章本身的閱讀難度。而對于訓(xùn)練速讀的我們，在嘗試keyword閱讀時，要留意幾個方面的問題：

    首先，keyword閱讀，個人建議，初級速讀者（大概13級以下）最好不要嘗試使用。

    Keyword閱讀的前提是視幅擴(kuò)展到一定程度，可以一目達(dá)到1——X行，所以在視線的Z字形移動中可以掃視較多文字而多加留意關(guān)鍵詞信息；但初級速讀者，如果達(dá)不到一目多行，可能可以嘗試泛讀，但keyword閱讀有困難。

    其次，keyword閱讀的目的是耗費最少的精力和時間獲得所需信息，而不是刻意囫圇吞棗，不求甚解。

    Keyword閱讀雖然會不可避免地略去一些詞句，但與走馬觀花、不求甚解不同的是，keyword閱讀是從個人實際閱讀需要出發(fā)，戰(zhàn)略性地選擇對自己最有用的內(nèi)容，一些內(nèi)容看似一掠而過，但“掠”的過程其實已經(jīng)對這些內(nèi)容做了符合預(yù)期目的的適當(dāng)閱讀。可以一定程度地說，keyword閱讀是建立在整體理解基礎(chǔ)上的高效和高級閱讀。

    另外，keyword閱讀不等于一定能在文章測試環(huán)節(jié)得滿分，但多數(shù)情況下，可以幫助提高分?jǐn)?shù)。

    文章測試中的題目，有時是根據(jù)說明文文章的重要信息發(fā)問，有時卻是從一篇文學(xué)名篇里摘出幾個名詞和形容詞，前者幾乎直接點出說明信息，只是多數(shù)情況下要面臨說明信息過多而記憶時間不足的問題；而后者則因為沒有過于明確的重點信息而無法準(zhǔn)確判斷是否會是文后題目的題點，可能會出現(xiàn)理解了文章，卻做不對題目的尷尬。

    最后，keyword閱讀中很容易出現(xiàn)的一個問題是，受視幅大小、視線移動角度不均衡、文章個別內(nèi)容難理解等問題影響，最終每一次視線移動的角度大小都不同，相應(yīng)的，每一次移動看到的文字?jǐn)?shù)目也不同，而在反復(fù)快速移動視線的過程中，有些文字會看不清楚就被匆忙略過而影響對文章脈絡(luò)的理解。這種情況，我的經(jīng)驗是具體情況具體對待，在保證Z字形視線移動的前提下，適當(dāng)調(diào)整閱讀速度。

    總之，一目十行絕不是字字句句的閱讀，而是以理解為目的、以泛讀為方式的閱讀。它主要是對關(guān)鍵信息keyword的閱讀，以獲得文章最核心的內(nèi)容，同時兼顧個人的個性化閱讀需求。至于具體的對keyword閱讀的把握程度，那就是每個人閱讀目的和速讀訓(xùn)練程度的事了。

精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章

作者：王夏坤