沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，你永遠(yuǎn)不會(huì)深刻體會(huì)信息大爆炸帶來(lái)的多重壓力，也永遠(yuǎn)不能感受到個(gè)人在
快速閱讀上的迫切需要，我為什么這么說(shuō)？
現(xiàn)代社會(huì)：信息通聯(lián)世界 競(jìng)爭(zhēng)覆蓋全球
網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的全球化效應(yīng)，讓每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)人都置身其中，無(wú)可回避。如果說(shuō)，曾經(jīng)，我們只能從家門(mén)口或附近的市區(qū)購(gòu)買(mǎi)需要的商品，那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只需網(wǎng)購(gòu)便可買(mǎi)到任何一個(gè)存在于世界上任何一個(gè)國(guó)家地區(qū)的商品；但同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也覆蓋了全球所有的人，以前，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只是自己的同桌、同鄉(xiāng)、同科，但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以是任何一個(gè)擦肩而過(guò)的路人，需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)，只需谷歌度娘，或者，最迅速的方式，付錢(qián)跟大神學(xué)習(xí)，假以時(shí)日，也不會(huì)比科班出身的人差多少。
所以，曾經(jīng)理科班的人有了文采，便有可能成為了作家，而文科班的人卻很難在技術(shù)上成為高手；而現(xiàn)在，只要尋求網(wǎng)絡(luò)資源，就極有可能蹭了任何一個(gè)某某某的行當(dāng)。因此，終身學(xué)習(xí)從“需要”成為了“必要”。
終身學(xué)習(xí)：信息大爆炸永無(wú)窮盡
終身學(xué)習(xí)，學(xué)什么？學(xué)所有可能有用的東西，生活上、職場(chǎng)上，兩者相加幾乎占了全球所有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)別超過(guò)99.9%的比重。什么是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、什么是生活常識(shí)，在對(duì)生活品質(zhì)不同要求的情況下，界限不再明顯：一個(gè)對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)的人可能為了更好的生活條件學(xué)習(xí)從未涉足的領(lǐng)域；一個(gè)對(duì)鉆<石感興趣的人也可能會(huì)為了個(gè)人興趣學(xué)習(xí)艱澀的鉆石專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而無(wú)論是哪一種知識(shí)，大眾還是小眾，當(dāng)它有了需求，就成了具有競(jìng)爭(zhēng)力的資源，甚至還有可能是稀缺的資源。當(dāng)這種本身質(zhì)量很高的資源到了市場(chǎng)上，就成為了有價(jià)值的資源。而在現(xiàn)代社會(huì)，這種資源的最復(fù)雜綜合體就是“人”。
人可以為了自己物質(zhì)或精神欲望做許多不危害到自身利益的事，而現(xiàn)代人的物質(zhì)生活水平的提高，尤其是精神需求的提高，讓任何一個(gè)人在自己感興趣的領(lǐng)域成為“專(zhuān)家”成為了可能。更何況，很多情況下，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)水平并沒(méi)有超高的要求，因?yàn)闀r(shí)代在改變，人也是在不斷進(jìn)步的。
因此，對(duì)于多數(shù)的行為個(gè)體，學(xué)習(xí)的內(nèi)容總和可以是無(wú)窮盡的，正像我們永不滿(mǎn)足的欲望。但是，網(wǎng)絡(luò)信息就是一個(gè)不停滾動(dòng)的雪球，隨著時(shí)間的推移、社會(huì)的發(fā)展，信息也在不斷增加，包括了所有我們需要或想要學(xué)習(xí)的各類(lèi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的增加和升級(jí)。
由此可得，我們的學(xué)習(xí)是無(wú)窮盡的。活到老，學(xué)到老，怕是還有七分，我們都學(xué)不到！
快速閱讀不是有必要，是必須
要學(xué)習(xí)，就要有學(xué)習(xí)的時(shí)間，而學(xué)習(xí)的途徑，50%以上來(lái)自閱讀。雖然我們還可以通過(guò)視頻班和實(shí)踐操作來(lái)學(xué)，但閱讀學(xué)習(xí)絕對(duì)是所有學(xué)習(xí)來(lái)源中的大塊頭！沒(méi)有書(shū)，不能了解知識(shí)的全貌，暈乎乎地聽(tīng)完信息量巨大的視頻班，還是不能完全脫離書(shū)本；況且，知識(shí)不能是一家之言，眾多不同作者專(zhuān)業(yè)著作的累積才是一個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的全貌；更重要的是，相比于書(shū)本的時(shí)間滯后，網(wǎng)絡(luò)上專(zhuān)業(yè)人士的解答往往更接近實(shí)操。然而，網(wǎng)絡(luò)的海洋，隨便搜索一個(gè)關(guān)鍵詞，出來(lái)的結(jié)果都是鋪天蓋地，更不要提還要辨別內(nèi)容的真假，即使是有價(jià)值的信息，卻還要面對(duì)不斷更新后的后續(xù)閱讀。更甚，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的集合往往組成了一個(gè)龐大的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，領(lǐng)域內(nèi)各個(gè)枝節(jié)相互聯(lián)結(jié)，密切影響。當(dāng)我們專(zhuān)注于一個(gè)知識(shí)類(lèi)別的同時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)向著這個(gè)領(lǐng)域邁進(jìn)了一步，隨著不斷的邁進(jìn)，學(xué)習(xí)的東西只會(huì)越來(lái)越多，卻不是越來(lái)越少，因?yàn)檫有跨界因素的影響。因此，一定程度上講，現(xiàn)代社會(huì)，出一個(gè)專(zhuān)家，太難，不僅要掌握本領(lǐng)域的知識(shí)，還要掌握與本領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)……
我們不一定要做專(zhuān)家，但對(duì)自身欲望的滿(mǎn)足使我們不斷朝著自己的方向邁進(jìn)，伴隨著各類(lèi)知識(shí)的不斷重塑。而在內(nèi)容量不斷增加且真假辨別成為必需的時(shí)代，閱讀時(shí)間的限制使我們總是不可能在限定的時(shí)間閱讀原計(jì)劃的內(nèi)容，因?yàn)閺目偭可现v，內(nèi)容本身就是不斷增加的。
因此，要求獲知所有的知識(shí)是不明智的，但我們可以加快閱讀速度，比如使用精英特快速閱讀訓(xùn)練軟件提高閱讀速度，在盡可能短的時(shí)間，閱讀盡可能多的文字，再不斷強(qiáng)化瞬時(shí)記憶，一方面快速?gòu)聂~(yú)龍混雜的信息中“淘”出“真龍”，一方面閱讀到盡可能多的“真龍”，再進(jìn)一步，讓“真龍”駐進(jìn)腦海，長(zhǎng)期為我所用！
自入職場(chǎng)，我一直堅(jiān)信，對(duì)自己的人生投資，最有價(jià)值的莫過(guò)于大腦投資，別的投資，會(huì)縮水，會(huì)賠本，但大腦的投資，投一分，得兩分，投五分，得十分……終有一天，這份投資的回報(bào)會(huì)讓自己過(guò)上理想中的生活。現(xiàn)在，我在努力，讓
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作者：16004
