米哈里教授在1970年時(shí)發(fā)現(xiàn):多數(shù)人工作一天之后筋疲力盡,但是有些人工作一整天之后,竟然還精神抖擻。這讓人覺得很疑惑:這些人不是在工作嗎?應(yīng)該會(huì)消耗能量才對(duì)啊?精神能量又是從哪里來(lái)的呢?5年之后,米哈里教授首次發(fā)表了他對(duì)于這個(gè)神祕(mì)現(xiàn)象的研究,并給它一個(gè)很傳神的名字——心流(flow)。
實(shí)際上,心流是一種特殊的精神狀態(tài),當(dāng)你在極度
專注時(shí),會(huì)完全沈浸其中,
效率和創(chuàng)造力都極高,并且讓你忘記時(shí)間、忘記饑餓、甚至忘記所有不相干的身體訊號(hào)。一旦你從這個(gè)狀態(tài)出來(lái),你可能會(huì)覺得口渴、肚子餓,但精神依舊很好,心情也很愉快;換句話說(shuō),雖然肉體消耗了能量,心靈反而補(bǔ)充了能量,不只是在創(chuàng)作、運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,甚至在職場(chǎng)上,心流也有可能發(fā)生。
研究發(fā)現(xiàn),如果你在日常生活中,能夠重復(fù)且規(guī)律地進(jìn)入心流狀態(tài),也能夠提升你整體的幸福感、生活質(zhì)量,令你更快樂,生活更積極。
如今,心流是積極心理學(xué)中非常重要的研究方向,要如何才能更容易進(jìn)入心流狀態(tài)呢?目前研究歸納出以下五個(gè)條件:
①你要熱愛你所做的事;
②你要具備一定的技能,對(duì)你做的事有主控的能力;
③要有挑戰(zhàn)性,但不會(huì)太有挑戰(zhàn),難度大概微微超過你當(dāng)下的能力(10%);
④要有階段性的反饋和獎(jiǎng)勵(lì);
⑤要有明確的目標(biāo),并且知道大致的步驟。
當(dāng)這五個(gè)條件都具備的時(shí)候,你所做的事情,將更容易讓你進(jìn)入心流狀態(tài),那我們是否能按照心流的原理,設(shè)計(jì)自己的工作和學(xué)習(xí)呢?答案是可以,具體可以通過下面5個(gè)練習(xí),進(jìn)行導(dǎo)引:
1、專注時(shí)間。關(guān)掉手機(jī)與電腦的信息提醒,切斷干擾源,給自己一段不被打擾的時(shí)間和空間,專注于手上的工作或快速閱讀訓(xùn)練。
2、制定目標(biāo)。制定明確的目標(biāo),比如今天速讀訓(xùn)練要突破15級(jí)的關(guān)卡,或者是今天要完成所有工作。
3、設(shè)置挑戰(zhàn)。讓工作有所挑戰(zhàn),而這挑戰(zhàn)需要高出你的能力約10%,這樣的難度下,你需要專注努力,又非完全達(dá)不到;快速閱讀訓(xùn)練也是一項(xiàng)能力挑戰(zhàn),你要給自己設(shè)置挑戰(zhàn)難度,專注目標(biāo),一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。
4、設(shè)定關(guān)卡。把給自己的挑戰(zhàn)、執(zhí)行計(jì)劃和目標(biāo),明確定義出來(lái)。告訴自己有幾件事情要完成?關(guān)卡、里程碑在哪里?越清楚越好,這是一天的任務(wù),每天都做更新。
5、實(shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。給自己設(shè)計(jì)實(shí)時(shí)的反饋獎(jiǎng)勵(lì)。例如:完成了小階段,可以向同事或主管要反饋,或是自己好好犒賞自己一番,如果是基本消除音讀了,可以獎(jiǎng)勵(lì)自己吃一份最愛的零食。
我們要多留意自己什么時(shí)候會(huì)進(jìn)入心流的狀態(tài),并將心流狀態(tài)復(fù)制到其他的地方,比如學(xué)習(xí)、工作或快速閱讀學(xué)習(xí)中,讓自己在注意力高度集中的狀態(tài)下,忘我的訓(xùn)練學(xué)習(xí),把自己
大腦潛能、工作效率最大化激發(fā)出來(lái)。
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