前言：一個(gè)人一生如果想要獲得過人的成就，注定與讀書和終身學(xué)習(xí)形影不離。
為什么我倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)？
第一、不管你承不承認(rèn)，這個(gè)時(shí)代，正在悄悄犒賞那些終身學(xué)習(xí)的人。
想要有所成，請(qǐng)先把終身學(xué)習(xí)作為自己的人生信條并傳遞給下一代，不妨想想那些古時(shí)的名門世族，千百年間依舊能不定時(shí)冒出星光閃閃的人才出來，靠的是祖輩留下的財(cái)富？靠的是苦心經(jīng)營的人脈？還是世代堅(jiān)信的思想？
終身學(xué)習(xí)是我們成年人應(yīng)該敬畏的東西。予思朱子言：
“為學(xué)壁如熬肉，先須用猛火煮，然后用漫火溫。”這是曾國藩引用朱子的話：
“做學(xué)問好比熬肉，先要用猛火煮，然后用慢火溫。”猛火燉出來的知識(shí)專注于你一方所長，慢火溫的知識(shí)是你需要的終身學(xué)習(xí)。
無獨(dú)有偶，近代學(xué)者梁啟超在家書中也告誡兒子梁思成：“凡做學(xué)問總要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去。在慢火燉的時(shí)候才能令所熬的起消化作用融洽而實(shí)有諸己。思成你已經(jīng)熬過三年了,這一年正該用火燉的功夫。”
《梁啟超家書》講述了：梁啟超有子女十人，長大成人的有思順、思成、思永、思忠、思莊、思達(dá)、思懿、思寧、思禮九人，除去思忠英年早逝，他們個(gè)個(gè)成才，這和梁啟超對(duì)他們的教育培養(yǎng)有密切的關(guān)系。九人中有梁思成、梁思永、梁思禮三人是中國科學(xué)院院士，一個(gè)家庭中出了三個(gè)院士這也是極少見的。
終身學(xué)習(xí)的能力，不似其他，更像是一種傳承，祖輩傳給父輩，父輩傳給我們，這傳承無關(guān)乎金錢名利，更多是修煉自己，讓自己變得更加強(qiáng)大，只有真正強(qiáng)大的自我，才能長久立足和受人尊敬。
第二、終身學(xué)習(xí)是時(shí)代要求。
塔勒布提出了著名的“黑天鵝理論”：“非常不可能發(fā)生和無法預(yù)測的事件，存在于世界上每一種事物之中。”這世上唯一不變的就是變化，每一種事物、每一個(gè)行業(yè)，都遲早會(huì)迎來那只可怕的黑天鵝。
之前雷軍回母校發(fā)的一張照片，“愿你走出半生，歸來仍是少年”。“少年”這個(gè)詞語在維基百科上的解釋，其中之一是：“一個(gè)人性格、認(rèn)知和世界觀形成的重要時(shí)期。對(duì)未知的渴望，對(duì)人生自我的詮釋，才是終身學(xué)習(xí)的意義，為了工作而來的學(xué)習(xí)，我們看來更多的不是學(xué)習(xí)而是對(duì)生存現(xiàn)狀抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)。”
終身學(xué)習(xí)這只“黑天鵝”值得我們敬畏，想不被你的行業(yè)淘汰，你必須終身學(xué)習(xí)。朱光潛《談升學(xué)與選課》中談及：學(xué)問這件東西，先要能博大而后能精深。“博學(xué)守約”，真是至理名言。但是，這種持續(xù)不斷、
契而不舍的學(xué)習(xí)不能僅僅是一時(shí)興起，它必須成為一種習(xí)慣。因此就需要認(rèn)真地培養(yǎng)。
那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣？
終身學(xué)習(xí)不是什么秘笈，也沒什么訣竅，只需將其養(yǎng)成習(xí)慣并持之以恒。約翰•卡拉曼（John Coleman）在文中提到這四點(diǎn)：
1.先設(shè)想好你期望達(dá)到的效果
你是想讀一些新的題材，讓你的談吐或者智力活動(dòng)更加有深度？還是打算精通某一學(xué)科？或是想在日常工作之外緊跟一些最新的趨勢(shì)？就我而言，我的閱讀計(jì)劃既要涉獵廣泛以滿足我智力探索的需求，也要深入鉆研諸如文化、認(rèn)知等幾個(gè)領(lǐng)域，選擇一到兩個(gè)預(yù)期效果會(huì)幫助你設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并把習(xí)慣堅(jiān)持下來。
2.基于這些選擇，設(shè)定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)
我每年會(huì)設(shè)定一系列目標(biāo)。然后我會(huì)把它們分為若干在一年內(nèi)要完成的任務(wù)（比如在2018年堅(jiān)持輸入讀書和輸出寫作）和需要培養(yǎng)的一些日常習(xí)慣（比如一周參加一次拆書課）。
對(duì)長期目標(biāo)，我會(huì)拆解成小任務(wù)來跟蹤；對(duì)于日常習(xí)慣，我會(huì)用一個(gè)小計(jì)劃本來記錄，這個(gè)本能讓我快速便捷地跟進(jìn)我的日常完成情況并觀察進(jìn)度。這些目標(biāo)把一個(gè)想要學(xué)習(xí)的模糊期望轉(zhuǎn)變成了一系列實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
3.有了目標(biāo)，再加入一個(gè)學(xué)習(xí)社群
我加入了一個(gè)持續(xù)寫作俱樂部，確保我的寫作計(jì)劃進(jìn)展順利，并且讓達(dá)成目標(biāo)變成了一件有趣的事情。我們?cè)谌豪镉懻撨x題，閱讀和修改彼此的作品。
再比如我今年想學(xué)會(huì)拆書，因此我加入了“拆書幫”，與志同道合的人一起“打怪升級(jí)”，成為三級(jí)拆書家。如果你有一些特定的目標(biāo)，就去參加那些你感興趣的團(tuán)體，比如每月的讀書會(huì)或者是定期舉辦的行業(yè)交流會(huì)。你也可以考慮報(bào)名參加正式的課程學(xué)習(xí)，甚至拿個(gè)學(xué)位，幫助你更深入地鉆研某一門學(xué)科。諸如此類的學(xué)習(xí)社群能夠提升你的投入程度與熱情，讓學(xué)習(xí)充滿趣味。
4.排除干擾，全力以赴
學(xué)習(xí)很有趣，但也得下苦功。一心多用尤其是使用科技產(chǎn)品（如手機(jī)、電子郵件等等）會(huì)讓人很難專心。
真正地學(xué)習(xí)需要百分之百的專心，因此你要排除干擾，選擇特定的時(shí)間段來學(xué)習(xí)。不要帶手機(jī)，找一個(gè)安靜的地方閱讀。如果你去上課或參加閱讀小組，就手寫筆記，這樣會(huì)加深理解和記憶。排除物質(zhì)干擾只是問題的一方面，另一方面，也要考慮從心理上消除干擾，在每天睡前看看清單，知道自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，做到心中有數(shù)。
我們想要學(xué)習(xí)，然而工作和生活已讓我們不堪重負(fù)，貪玩是人的天性以至于我們很少有時(shí)間和毅力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持輸入。發(fā)展特定的學(xué)習(xí)習(xí)慣是通往個(gè)人幸福和事業(yè)成功的一條路，這種習(xí)慣需要自覺建立，認(rèn)真培養(yǎng)。
當(dāng)你用心大量學(xué)習(xí)后，會(huì)更加深刻的感受到：“一個(gè)成功和優(yōu)秀的人的背后，必然有一個(gè)偉大的人格。”而在他們身上那些普世而又優(yōu)秀的品格，像是勤奮、節(jié)儉和自律，會(huì)通過書本的傳承，耳濡目染的影響著你，在閱讀中提高你的心智水平，讓你收獲更高的人生境界和品格上的財(cái)富。
很多時(shí)候，我們所說的社會(huì)階級(jí)上的固化和差異，并不僅僅是財(cái)富上的差距，更多是每個(gè)人眼界和選擇的不同。而終身學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)人用最低的成本，提高自己的知識(shí)、眼界和人格的最佳途徑。
我們也許沒有辦法決定我們出生和階層，但是我們每個(gè)人都可以通過讀書和終身學(xué)習(xí)，為自己塑造一個(gè)優(yōu)秀的人格，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的提高和階級(jí)的突破。
而一旦擁有了優(yōu)秀的人格，你會(huì)更加堅(jiān)定一個(gè)普世的信念：“如果你想獲得你想要的東西，那就得讓自己配得上它。信任，成功和欽佩都是靠努力獲得的。”在這個(gè)信念面前，所有投機(jī)取巧的捷徑和不勞而獲的想法都會(huì)在你的眼中褪去光芒，襯托出你個(gè)人努力的熠熠光輝。
知識(shí)給予知識(shí)分子之最寶貴的能力是思想的能力。因?yàn)槿擞辛怂枷氲哪芰Γ敲礋o論被置于何種孤單的境地，都不會(huì)喪失最后一個(gè)交談伙伴，而那正是他自己。自己與自己交談，哪怕僅僅做這一件在別人看來什么也沒做的事，他也足以抵抗很漫長很漫長的寂寞。
這也許是為什么我們要終身學(xué)習(xí)的最好答案。（文/霽顔醬）
