國際學(xué)生評估項目之前的多項研究結(jié)果顯示，一般來講，女孩的閱讀能力要好于男孩。但是芬蘭圖爾庫大學(xué)一項最新研究顯示，男孩通過電腦閱讀的能力要比女孩好。

　　研究人員對芬蘭西南部400多名中學(xué)生分別進(jìn)行了傳統(tǒng)書本閱讀和電腦屏幕閱讀能力的測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，男孩通過電腦閱讀的能力要比女孩好一些。研究人員分析認(rèn)為，男孩網(wǎng)絡(luò)閱讀能力強(qiáng)是因?yàn)樗麄円扰⒏?jīng)常玩一些電腦游戲，而在玩這些電腦游戲時，男孩了解和掌握了更多的電腦操作技術(shù)。

　　研究人員認(rèn)為，隨著社會日益數(shù)字化，女孩如果不掌握更多的相關(guān)技術(shù)，對她們今后的發(fā)展會造成影響。如何將信息技術(shù)更廣泛地應(yīng)用到教學(xué)中，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力已成為研究人員的一個重要研究課題。

   來源：新華網(wǎng)