自從工作后，已經(jīng)很少專(zhuān)門(mén)打開(kāi)精英特軟件練習(xí)速讀了。工作中需要加強(qiáng)的東西太多，能給速讀的時(shí)間就少了。但我還是每周都抽出一個(gè)小時(shí)的集中時(shí)間練習(xí)速讀，因?yàn)椋掖_實(shí)發(fā)現(xiàn)了精英特速讀訓(xùn)練帶給我的改變。也實(shí)在地感受到精英特并不是一個(gè)純粹的工具，而是一個(gè)可以在需要時(shí)幫助自己訓(xùn)練的朋友。

    精英特訓(xùn)練初期：我的速讀訓(xùn)練是慢中求快

    工作前，練習(xí)速讀的時(shí)間很多，練習(xí)時(shí)的心情也有點(diǎn)焦慮，總是想快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，索性我還是有耐心地按照自己的步子去慢慢地升級(jí)。然而，在訓(xùn)練當(dāng)中卻免不了輕度的強(qiáng)迫癥傾向，總是希望在經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練后，能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

    訓(xùn)練的材料多是小說(shuō)類(lèi)，只有在卡關(guān)的時(shí)候才會(huì)使用閱讀庫(kù)里的材料。就這樣，一直訓(xùn)練到13級(jí)，看了想看的小說(shuō)，又練習(xí)了速讀，算是一舉兩得。

    但現(xiàn)下想來(lái)，那時(shí)的訓(xùn)練雖然整體節(jié)奏比較慢，但卻還是有求快的心理的。在練到13級(jí)時(shí)，對(duì)于理解的要求是大概知曉其意而不過(guò)多追求每一個(gè)句子和詞語(yǔ)。

    從速讀的理念上講，關(guān)鍵詞記憶是抓住閱讀重點(diǎn)又節(jié)省了閱讀時(shí)間的好辦法。但卻難免容易進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)：大概知曉其意，粗放到一定程度，就可能忽略掉閱讀內(nèi)容的一些脈絡(luò)，變成不求甚解。

    現(xiàn)在的訓(xùn)練態(tài)度：常“敲”精英特速讀訓(xùn)練的門(mén)，閱讀速度大幅提升

    讓我發(fā)現(xiàn)閱讀速度的真正提高是在入職以后，因?yàn)槊刻於家罅康木W(wǎng)絡(luò)文字打交道，“閱”文字材料的速度就關(guān)系到了每天能完成的工作量。“閱”得越快，能留給處理文字材料的時(shí)間就越多。

    正是在“閱”大量的網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己可以一次性“閱”兩行的文字（視幅長(zhǎng)度約15個(gè)字符）。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我很是激動(dòng)，繼而明白了一個(gè)道理：有明確緊迫的外部訓(xùn)練任務(wù)時(shí)，一個(gè)人就很難注意到內(nèi)化的進(jìn)步。因?yàn)槿蝿?wù)占據(jù)了思想，“觀察”便被忽視了。

    有了積極的進(jìn)步成果，我開(kāi)始繼續(xù)精英特訓(xùn)練。與以前不同的是：我更有耐心，也更加注意自己的每一次“閱”的過(guò)程。我不會(huì)按照精英特軟件的訓(xùn)練順序一項(xiàng)項(xiàng)練過(guò)，而是集中訓(xùn)練最基礎(chǔ)的擴(kuò)大視幅和字符擴(kuò)展，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，即使限定在13級(jí)的訓(xùn)練等級(jí)上，這兩項(xiàng)訓(xùn)練卻是可以不斷擴(kuò)大視幅的，且與其他幾項(xiàng)訓(xùn)練不同的是：其他的訓(xùn)練都以文字材料為主，對(duì)材料本身的理解度會(huì)影響訓(xùn)練速度本身；這兩項(xiàng)則無(wú)語(yǔ)言意義，可以更加客觀地訓(xùn)練速讀，真實(shí)反應(yīng)速讀的訓(xùn)練結(jié)果。

    因此，現(xiàn)在的我會(huì)時(shí)常訓(xùn)練這兩個(gè)項(xiàng)目，每次不需太長(zhǎng)的時(shí)間，就像熟人做客一樣，在全放松的狀態(tài)下進(jìn)行，而我也發(fā)現(xiàn)，這樣的訓(xùn)練雖然時(shí)間短，卻同樣有效。因?yàn)闆](méi)有壓力，沒(méi)有材料的知識(shí)背景的影響，大腦和內(nèi)心都更容易保持“常態(tài)”。這種常態(tài)則是我們?nèi)粘ｉ喿x時(shí)的心態(tài)，也是最能與日常閱讀相接的閱讀狀態(tài)，可以在很大程度上代表日常閱讀的速度。

    速讀訓(xùn)練給我?guī)?lái)的思考

    基于以上，我以為，精英特不是一個(gè)如我們?nèi)粘＾k公操作軟件一樣的死板不變的工具，只要掌握了方法就能運(yùn)用自如，而是一個(gè)可以讓我們?cè)谒僮x上不斷進(jìn)步的“益友”。

    我們并不需要每天每時(shí)每分都緊張地關(guān)注自己的速讀進(jìn)度，冰凍三尺非一日之寒，快速閱讀是一個(gè)提升永無(wú)止境的過(guò)程，它不僅需要我們用軟件去訓(xùn)練，更需要我們?cè)谌粘ｉ喿x中去注意，且基于我們閱讀的各種情境，日常閱讀的速度比訓(xùn)練軟件中的級(jí)別速度更有實(shí)際意義。

    因此，固執(zhí)于追求軟件中的高級(jí)別、高速度不如功在平時(shí)，而正確使用精英特訓(xùn)練軟件的方法應(yīng)當(dāng)是：以視幅擴(kuò)展為基礎(chǔ)和重點(diǎn)，并將之形成一種習(xí)慣，在軟件中訓(xùn)練，在實(shí)際閱讀中檢驗(yàn)提高。讓精英特訓(xùn)練軟件做日常閱讀的朋友，與之做平和的交流，這是我現(xiàn)在對(duì)精英特速讀的理解。

精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載需注明

作者：wask