公司新進(jìn)的幾位新同事中，我們最初都以為會(huì)被淘汰的是珞凡。因?yàn)樵谶@個(gè)看臉的年代，她其貌不揚(yáng)實(shí)屬普通。而事實(shí)卻狠狠地打臉，上司最快同意轉(zhuǎn)正的員工竟然是她。
于是我開(kāi)始留意，發(fā)現(xiàn)珞凡與其它新同事最大的不同是她每天都會(huì)帶上一本書(shū)進(jìn)行閱讀。在別人聚集閑聊的時(shí)候，她在靜靜地閱讀；在別人低頭刷屏的時(shí)候，她還是在閱讀。
我很驚訝于她的定力，便好奇地問(wèn)她在閱讀什么類(lèi)型的書(shū)籍。她告訴我每天都不一樣，習(xí)慣了每天
快速閱讀一本，今天讀的是《如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯》。
當(dāng)我聽(tīng)完她的回答，我陷入了思考，我開(kāi)始明白上司轉(zhuǎn)正她的原因：因?yàn)樗械拈喿x都是蓄謀已久的精進(jìn)。精進(jìn)，離不開(kāi)知識(shí)的儲(chǔ)備，專(zhuān)注的投入，行動(dòng)的堅(jiān)定。而珞凡的快速閱讀習(xí)慣，無(wú)疑就是踏上了精進(jìn)這趟班車(chē)。為何這樣說(shuō)？
閱讀是知識(shí)量的保證
我的上司曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)閱讀能快速成長(zhǎng)的。”這話(huà)是有一定道理的。無(wú)論立身于職場(chǎng)還是生活，我們無(wú)處不需要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)最直接的途徑便是閱讀。書(shū)籍匯集了前人的思想，牛人的方法，是認(rèn)知的入，所以上司從珞凡的閱讀量，就看出了她的知識(shí)儲(chǔ)備量，這是能力的前提保證。
人的思想高度就是由知識(shí)量墊高的，
閱讀量少者或許只能看到地下青草，中量者只看到山腰上的松樹(shù)，只有量多者，方才有機(jī)會(huì)看到云層后的陽(yáng)光。按珞凡每天一本書(shū)的閱讀速度計(jì)算，她早已比同齡人遠(yuǎn)超不止一個(gè)高度了。
專(zhuān)注，就是心無(wú)旁騖，全程投入，專(zhuān)注力是一項(xiàng)效率的添加劑。在精英特速讀記憶軟件中，還有專(zhuān)門(mén)的舒爾特表對(duì)專(zhuān)注度進(jìn)行訓(xùn)練，可見(jiàn)專(zhuān)注其實(shí)是一種能力。當(dāng)專(zhuān)注度高度集中時(shí)，人的大腦就會(huì)進(jìn)入“空置”狀態(tài)，清除了“奇思妙想”的打擾，運(yùn)轉(zhuǎn)的速度就會(huì)加快。
珞凡每天快速閱讀一本書(shū)，可見(jiàn)她在閱讀時(shí)的專(zhuān)注度有多高。畢竟我們都早已被一聲鈴聲，一通電話(huà)就中斷了我們的行動(dòng)。
閱讀是行動(dòng)力的堅(jiān)定
荷花因出淤泥而不染被誦高貴。在這個(gè)電子產(chǎn)品橫行的社會(huì)里，能擺脫刷屏的誘惑，拒絕成為“機(jī)奴”，靜下心閱讀，就是近墨不黑，這預(yù)示著行動(dòng)力的堅(jiān)定。
珞凡能處于人群中快速閱讀，并堅(jiān)持下去，這就像進(jìn)行了一個(gè)人的抗?fàn)帯Ｋ淌苊菜撇缓先旱馁|(zhì)疑，她仿佛與周邊格格不入，甚至?xí)@得有點(diǎn)另類(lèi)，但她依然這樣做了。
站在上司的立場(chǎng)，他看到的是她對(duì)自己做法的清晰定位與堅(jiān)定執(zhí)行，并敢于堅(jiān)持自我。這品質(zhì)若發(fā)展在職場(chǎng)上，便是敢于發(fā)表己見(jiàn)，不隨波逐流。試問(wèn)，誰(shuí)不為之而動(dòng)容？
珞凡，從不看好的新人中進(jìn)行了逆襲，這無(wú)疑應(yīng)歸功于她愛(ài)讀書(shū)。我們普通人總習(xí)慣性看臉，但要知道上司看的都比我們長(zhǎng)遠(yuǎn)、獨(dú)到。所以珞凡快速閱讀的背后，早已是蓄謀已久的精進(jìn)，她快速閱讀的好習(xí)慣為她贏得了一個(gè)“關(guān)注”與認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有隨隨便便的成功，也沒(méi)有輕輕松松的逆襲，但閱讀，尤其是快速閱讀卻可以為普通人打破這個(gè)突破口，因?yàn)殚喿x非但只是翻翻書(shū)這么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持下去，它就是一場(chǎng)蓄謀已久的精進(jìn)之旅。
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作者：白是同
