“精英特速讀記憶網(wǎng)”包含一套引導(dǎo)性速讀記憶軟件，內(nèi)有國內(nèi)最新最全的速讀訓(xùn)練和記憶訓(xùn)練技巧。其中在這些速讀記憶訓(xùn)練方法中，思維導(dǎo)圖訓(xùn)練是一大強(qiáng)勢的亮點(diǎn)，它可以在運(yùn)用過程中有效的幫助我們提升閱讀效率。

    這里提到的思維導(dǎo)圖是精英特速讀記憶訓(xùn)練中的一種方法，這種方法的巧用可以有效的引領(lǐng)我們在閱讀時(shí)進(jìn)行靈活的放射性思考，并將這些思考具體化。不管是對于所閱讀文章大意的把握，還是對其中一些細(xì)節(jié)描寫的理解，以及對人物性格的揣摩，故事發(fā)展脈絡(luò)的感知等，思維導(dǎo)圖訓(xùn)練都可以形象清晰的幫助我們達(dá)成理解記憶，快速的形成閱讀沉淀。同時(shí)，思維導(dǎo)圖訓(xùn)練中對色彩，圖像以及形象符號的使用都會使得閱讀變得非常有趣，同時(shí)在協(xié)助我們記憶的同時(shí)，增加我們的創(chuàng)新能力。

    在我們多數(shù)人的閱讀過程中，看似每個(gè)人的閱讀能力不同，遇到的閱讀問題也不一樣，歸根究底其實(shí)是眼睛和大腦的協(xié)調(diào)配合性有所不同。在思維導(dǎo)圖訓(xùn)練時(shí)借助多維記憶工具更能強(qiáng)化注意力和理解力，這對我們掌握快速閱讀方法是非常有促進(jìn)作用的，這大大增進(jìn)了眼睛和大腦協(xié)同工作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)而提升了我們的閱讀速度以及在閱讀中和閱讀后記憶閱讀材料的能力。通過一系列的方法，更是潛移默化的改良了我們的閱讀習(xí)慣，克服了我們在閱讀甚至在學(xué)習(xí)中的恐懼和焦慮。

    在運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行速讀速記培訓(xùn)過程中，如何進(jìn)行高質(zhì)量的思維導(dǎo)圖繪制是關(guān)鍵點(diǎn)，而這也正是最難把控的一點(diǎn)。精英特速讀思維導(dǎo)圖訓(xùn)練有效的解決了這個(gè)問題，通過一系列巧妙的訓(xùn)練技巧會使得我們在大腦中邊閱讀邊畫出思維導(dǎo)圖，進(jìn)而應(yīng)用到速讀記憶上。

    整個(gè)訓(xùn)練過程簡單來看就是：首先會通過形象的講解方式讓我們掌握思維導(dǎo)圖的基本要領(lǐng)；然后通過一些軟件訓(xùn)練，逐步的引導(dǎo)我們在腦海里對所閱讀的書籍進(jìn)行思維導(dǎo)圖的描畫；之后結(jié)合“精英特”軟件中所訓(xùn)練的速度技巧，比如“視幅擴(kuò)展”、“焦點(diǎn)移動”、“眼腦直映”、“消除回跳”等，這時(shí)我們已經(jīng)在眼睛看到文字時(shí)就能理解字面意義了，再在腦海里形成相關(guān)的思維導(dǎo)圖，進(jìn)而形成有效的理解記憶。整個(gè)訓(xùn)練過程下來，通過巧用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)了我們的發(fā)散性思維，進(jìn)而輕而易舉的做到快速閱讀記憶。

    在快速閱讀訓(xùn)練過程中，對思維進(jìn)行邏輯整理是重要的一環(huán)，因?yàn)樵诖笠曇伴喿x時(shí)，不管是理解的速度還是理解的深度都與此有著直接的關(guān)系。比如在眼腦直映速讀時(shí)，當(dāng)我們看到了一串文字，想要直接從文字中快速提取出意義并進(jìn)行記憶，這既要求快速的進(jìn)行邏輯整理，又需要快速的融會貫通，此時(shí)在思維導(dǎo)圖速讀法的幫襯下，任何難度的書籍我們都能做到速讀速記了。

    當(dāng)然學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖并不是最終的目的，最終我們要掌握的是一種思維工具，當(dāng)我們通過訓(xùn)練掌握了正確使用思維工具進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)時(shí)，對于各類讀物以及各項(xiàng)課程，我們就都能夠快速有效的學(xué)習(xí)并學(xué)以致用了。

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    作者：肖瑜