哈佛行為學(xué)家理查德教授研究表明：大腦一生發(fā)育只有3次高峰期，也被稱之為大腦發(fā)育的“黃金期”。家長(zhǎng)如果懂得好好利用這3個(gè)階段，對(duì)孩子的大腦進(jìn)行有規(guī)律的訓(xùn)練，讓大腦受到更多外界"刺激"，寶寶頭腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，思維能力更強(qiáng)，也會(huì)變得更加聰明。
兒童大腦發(fā)育的三個(gè)高峰期及引導(dǎo)方法
第一個(gè)高峰期：0-3歲
身體和大腦發(fā)育最快的時(shí)候
0-3歲的孩子，身體和大腦剛剛開(kāi)始發(fā)育，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知還處于非常朦朧的階段，同時(shí)也是身體和大腦發(fā)育最快的時(shí)候。這個(gè)階段的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)們可以利用孩子的這一特點(diǎn)去幫助孩子進(jìn)行鍛煉。
方法：
比如通過(guò)圖片，讓寶寶的眼珠對(duì)圖片進(jìn)行追蹤、讓寶寶抓你的手指，腳蹬到你的手，另外，用嘴啃手，啃各種東西、扔?xùn)|西，踩水坑等的時(shí)候都不要過(guò)多制止，鼓勵(lì)孩子啃各種物品，但要保證衛(wèi)生。還可以給孩子讀書(shū)、說(shuō)話、聽(tīng)音樂(lè)等等，讓孩子去模仿你給他讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)的能力，從而更好的幫助孩子大腦發(fā)育。
第二個(gè)高峰期：4-7歲
大腦發(fā)育高峰期
4-7歲，孩子的大腦發(fā)育基本與成人差不多，在這個(gè)時(shí)期，對(duì)孩子采取科學(xué)、正確的方式進(jìn)行
大腦潛能開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)專注力、記憶力、閱讀能力和觀察力都是非常有效果的。
方法：
1、多與孩子聊天對(duì)話，培養(yǎng)語(yǔ)言能力。鍛煉孩子的語(yǔ)言能力時(shí)，要以鼓勵(lì)為主，經(jīng)常和他們說(shuō)話，并鼓勵(lì)他們給予反饋。這種反饋要引導(dǎo)他們最好給予語(yǔ)言的反饋，哪怕只是簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣詞，也要試著引導(dǎo)他們說(shuō)出來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了以后他們就會(huì)容易更快學(xué)會(huì)與人對(duì)話。
2、通過(guò)繪本故事，讓孩子進(jìn)行看圖說(shuō)話，這個(gè)過(guò)程是左右腦協(xié)作的一個(gè)過(guò)程，這樣的練習(xí)越多，大腦越靈活。
3、畫(huà)畫(huà)、連線、早期閱讀、潛能開(kāi)發(fā)等方式能鍛煉孩子的思維能力，專注力、記憶力、觀察力。這是為了認(rèn)字做準(zhǔn)備，平時(shí)多做左右腦連結(jié)的擴(kuò)散思維游戲，個(gè)人認(rèn)為游戲書(shū)對(duì)于3-6歲是抓住大腦發(fā)育的一個(gè)好工具。
以游戲的形式，來(lái)吸引孩子提升孩子的智力，其中游戲方式以找不同、顏色辨認(rèn)、連連看，分類、配對(duì)、數(shù)字舒爾特表等等游戲方式來(lái)鍛煉孩子，讓孩子樂(lè)在其中！
第三個(gè)高峰期：8-10歲
接收知識(shí)與鍛煉自己的關(guān)鍵時(shí)期
8-10歲的孩子，是接收知識(shí)、學(xué)習(xí)快速閱讀與鍛煉自己的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)然在這個(gè)階段孩子也會(huì)存在一些學(xué)習(xí)上的壓力。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以從改變孩子不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度入手，加以引導(dǎo)。用孩子能夠認(rèn)可的方式改變孩子的壞習(xí)慣，當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)要寄予孩子一定的幫助，幫孩子解決難題。
方法：
1、培養(yǎng)孩子自主興趣
這個(gè)年齡段的孩子最討厭被命令，所以只有培養(yǎng)孩子的自主興趣，才能更好的激發(fā)大腦！最簡(jiǎn)單的例子，從小對(duì)閱讀表現(xiàn)出濃厚興趣的孩子，不需要父母督促，就對(duì)書(shū)本如饑似渴的吸吮。
2、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要貼標(biāo)簽
如果孩子內(nèi)心總是不自信，就會(huì)脫口而出，我辦不到！如果家長(zhǎng)也經(jīng)常說(shuō)，你看看別人家的孩子怎樣怎樣，在孩子心中也容易貼上負(fù)面標(biāo)簽，孩子會(huì)活成標(biāo)簽的樣子，對(duì)教育起不到任何作用！作為家長(zhǎng)要常常鼓勵(lì)孩子，并且真誠(chéng)的去贊美，讓孩子不要陷入負(fù)面思維！
當(dāng)然，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)氖芤恍┐煺酆痛驌簦彩浅砷L(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的養(yǎng)分，如果一路上平坦無(wú)阻攔，當(dāng)孩子遇到困難挫折的時(shí)候，也容易不堪一擊。
總之，家長(zhǎng)注意把握寶寶腦部發(fā)育的黃金時(shí)期，給孩子多一點(diǎn)的陪伴和關(guān)愛(ài)，就能讓他們更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
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