珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計算的一種方法，被譽為中國第五大發(fā)明。早在2008年，經(jīng)國務(wù)院審核批準(zhǔn)，珠算被列入第二批中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

    昨晚，在通過聯(lián)合國教科文組織的審議后，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這是我國第30項被列為非遺的項目。

    此前聯(lián)合國教科文組織曾介紹說，珠算是中國古代的重大發(fā)明，伴隨中國人經(jīng)歷了1800多年的漫長歲月。它以簡便的計算工具和獨特的數(shù)理內(nèi)涵，被譽為“世界上最古老的計算機(jī)”。

   上世紀(jì)90年代，珠算還是我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中的一項內(nèi)容，但在2001年教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，珠算被取消。理由是珠算的計算功能已被計算器代替，取消珠算教學(xué)還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

    此外，珠算曾一度是會計學(xué)習(xí)的必修科目，然而這樣的情形已經(jīng)不再。“以前是因為會計從業(yè)資格證需要，現(xiàn)在政策變了。所以在大中專學(xué)校會計專業(yè)的學(xué)生很少學(xué)習(xí)珠算了，”上海珠算協(xié)會的張女士表示。

　　據(jù)張女士介紹，從去年開始，一些全國性的會計比賽也取消珠算項目。“在基層的不管是大中專的老師，還是社會上對珠算的認(rèn)識還是支持的。”她表示，由于行政命令和政策導(dǎo)向，比如會計電算化可以取代珠算了，珠算教學(xué)遇到一些阻力。

　　據(jù)介紹，目前珠算推廣的對象主要為四類群體：幼兒，智力缺陷兒童，老年人以及大中專院校學(xué)生。

　　中國珠算協(xié)會會長丁先覺說，目前已可以將珠算技巧運用到兒童的珠心算的教學(xué)上。“科學(xué)研究證明，珠算可以增強(qiáng)孩子的記憶力和注意力。”

　　“大量的科學(xué)數(shù)據(jù)可以證明，珠算可以開發(fā)兒童智力。珠算不是一個簡單計算的工具，可以開發(fā)兒童智力”，丁先覺表示。

　　張女士介紹，上海珠算協(xié)會已經(jīng)在一家康健學(xué)校進(jìn)行了16年的珠算實驗教育。“珠算可以開發(fā)智力缺陷兒童的左腦，提高邏輯思維。”張女士介紹，由于孩子們的病情不一樣，效果并不相同，但是總體來說效果還是不錯的。

　　“老年人比較喜歡珠算，對老年人健腦很有幫助，可以預(yù)防老年癡呆。”張女士表示，目前上海珠算協(xié)會專為老年人開了雙手打算盤的課程，借助教材為老