讀書(shū)是一種健康優(yōu)質(zhì)的生活方式，可以潛移默化中從內(nèi)而外的改變一個(gè)人，歷史上的很多名人，基本上都有
良好的閱讀習(xí)慣，而且通過(guò)讀書(shū)使自己青史留名。對(duì)于讀書(shū)，他們有話要說(shuō)。
古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
這話有些功利，事實(shí)上原本這句話的意思是為了鼓勵(lì)讀書(shū)人科舉，我們讀書(shū)不能有這種功利的思想，但一定要有類似的期待。要明白通過(guò)閱讀，我們能夠得到很多美好的東西，能夠改變自己的生活，讓自己的前途更加光明。懷有這種期待，我們閱讀的動(dòng)力才足，才能真正汲取到書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，不斷壯大自身。
古人說(shuō)“讀書(shū)千遍，其意自現(xiàn)”。
有些朋友提到
快速閱讀，總會(huì)強(qiáng)調(diào)說(shuō)，書(shū)最好只讀一遍，最多查漏補(bǔ)缺性得讀第二遍，然后就不可再讀，這番話是有一定道理的，強(qiáng)迫自己只讀一遍能夠使自己精力高度集中，從而潛力最大化發(fā)揮。然而，若說(shuō)一本書(shū)只看一遍就能記得清楚，未免有些太過(guò)想當(dāng)然，畢竟我們讀的書(shū)不可能全是休閑類，即便休閑類書(shū)籍，也總會(huì)有一些細(xì)節(jié)需要仔細(xì)揣度才能明了，更遑論一些具備豐富內(nèi)涵的書(shū)籍，只是讀一遍兩遍是不可能了解透徹的。
讀書(shū)千遍，每一遍都要認(rèn)真，保持速度，不要糾結(jié)在某一章某一節(jié)，迅速瀏覽完畢之后，有不懂的做下標(biāo)記，回頭再看的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注這些疑難點(diǎn)，隨著疑難點(diǎn)的越來(lái)越少，讀書(shū)的速度就會(huì)越來(lái)越快，通過(guò)這種閱讀訓(xùn)練，我們的理解能力也會(huì)水漲船高，再讀下一本書(shū)時(shí)，速度會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)提升，持續(xù)的讀下去，點(diǎn)滴的提升匯集在一起，進(jìn)步會(huì)非常明顯。
古人說(shuō)“好讀書(shū)，不求甚解”。
讀一本書(shū)的目的當(dāng)然是理解這本書(shū)，可是若這種求學(xué)的心態(tài)過(guò)重的話，往往會(huì)適得其反。佛家說(shuō)，不可執(zhí)著。讀書(shū)也應(yīng)該如此。心態(tài)保持輕松，如同欣賞風(fēng)景一般，閑庭信步，看到哪里就是哪里，遇到不理解的內(nèi)容，略作思索，思索若無(wú)果，則繼續(xù)讀下去，隨著對(duì)書(shū)中整體內(nèi)容的把握越來(lái)越全面，疑難點(diǎn)往往不思自解。佛家講究頓悟，我們讀書(shū)也要有這種心態(tài)，懷著簡(jiǎn)單從容的心態(tài)讀書(shū)，在某一個(gè)時(shí)候，或許忽然就會(huì)于書(shū)中有所領(lǐng)悟，從而得大歡喜，眼前無(wú)量光明。
古人說(shuō)“讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金”。
如今生活節(jié)奏很快，用于讀書(shū)的時(shí)間有限，所以閱讀時(shí)要有明確的時(shí)間概念，最好能夠形成規(guī)律性的讀書(shū)習(xí)慣，每天定時(shí)讀書(shū)，有限的時(shí)間內(nèi)盡可能讀更多的書(shū)，定期將自己的讀書(shū)數(shù)量做個(gè)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，以此督促自己不斷提升效率。時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命，想要快速閱讀，就必須有緊迫感。
古人說(shuō)“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，
讀書(shū)不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。在閱讀時(shí)要有自己的思考，感覺(jué)對(duì)的就接受，不對(duì)的就果斷摒棄，哪怕書(shū)籍的作者名聞天下也不需在意。保持自己思想的獨(dú)立性，在人與書(shū)的互動(dòng)中，人要始終占據(jù)主動(dòng)。
讀活書(shū)，重在理解。閱讀最忌諱一字一句得讀，基本的意思一眼掠過(guò)，做到心中明了即可，不需要摳字眼，不需要如同古人寫(xiě)詩(shī)一樣“吟安一個(gè)字 捻斷數(shù)莖須”，也不需要搖頭晃腦，不需要出聲誦讀，靜默中
一目十行，迅速吸收有益身心的營(yíng)養(yǎng)，如此才能不斷壯大自我，最終有可能達(dá)到孔子、陶淵明、陸游等前輩先賢的水準(zhǔn)。
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作者：hshyu003
