有人說(shuō)，快速閱讀是囫圇吞棗，除了閱讀速度快以外，閱讀后的理解記憶很差，所以是基本讀不懂一本書(shū)的，真是這樣嗎？當(dāng)然不是，“快”只是快速閱讀的第一步，而沒(méi)有理解記憶的閱讀，不是快速閱讀。既然對(duì)快速閱讀持有懷疑態(tài)度，完全可以檢測(cè)一下自己的閱讀效果啊。你知道如何檢驗(yàn)自己有沒(méi)有讀懂一本書(shū)嗎？郝明義《越讀者》中寫(xiě)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，跟大家分享一下。
把書(shū)讀過(guò)了，不等于把書(shū)讀懂了；在書(shū)上做了筆記，電腦上做了筆記，也不等于讀懂了；偏偏，讀一本書(shū)，最重要的就是要把它讀懂；讀書(shū)是一個(gè)對(duì)話過(guò)程，作者與讀者的對(duì)話、讀懂一本書(shū)，也就是讀者明白了作者跟他最想說(shuō)的話是什么。
這有幾點(diǎn)要注意的：
一、先知道作者到底說(shuō)了些什么
但這不是要每一個(gè)字都知道，而是針對(duì)不同的書(shū)，以及同一本書(shū)里不同的段落，用前文談過(guò)的種種方法，來(lái)掌握作者到底說(shuō)了些什么。
二、檢查你確實(shí)知道作者說(shuō)了些什么，就要講得出幾件事情：
1.你體悟到什么啟發(fā)
2.從這些啟發(fā)，你接下來(lái)要去追查的是什么
3.講得出來(lái)什么地方看不明白
4.講得出來(lái)不同意作者哪些地方，并可以指出他講得不足的有什么地方。
三、讀懂一本書(shū)，怎么才算讀懂，可能人言殊異
不同的人，又可能產(chǎn)生不同的體悟與懷疑，所以，不用理會(huì)別人的意見(jiàn)，最重要的就是你，你自己能不能講得出這些事情。講得出來(lái)，才有可能跟別人（包括讀者與作者）印證，看看別人懂的又是什么。
所以，讀懂就是讀明白。越明白的事情，越應(yīng)該可以簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)出來(lái)，雖然一些思想結(jié)晶的經(jīng)典，作者想要說(shuō)的事情濃度很高，可以稀釋出來(lái)的東西也很多，所以顯得復(fù)雜，但是如果沒(méi)法簡(jiǎn)單地說(shuō)出來(lái)，就是還沒(méi)讀懂。講得出來(lái)的意思是，不能看筆記，要能夠自然而然地就把這些事情講得出來(lái)，又可以寫(xiě)得出來(lái)。
很多人怕書(shū)讀不懂，因而不愿意接觸一些看來(lái)，或自己覺(jué)得難讀的書(shū)。但是應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，讀得懂、讀得明白這件事，一定是經(jīng)過(guò)不明白而來(lái)的。很多書(shū)，尤其是美食閱讀，就是如此，必須花時(shí)間，有一個(gè)過(guò)程。如果一下子就懂，就明白了，那你又為什么要讀這本書(shū)？
清朝康熙年間的李光地說(shuō)：“……人于書(shū)有一見(jiàn)便曉者，天下之棄材也。……讀書(shū)從勤苦中得些滋味，自然不肯放下。往往見(jiàn)人家子弟，一見(jiàn)便曉，多無(wú)成就。”
因此，不懂，有疑，是好事。“昔人云：‘小疑則小悟，大疑則大悟，不疑則不悟。’……彼泛然而輕信者，非能信也，乃是不能疑也。”（黃宗羲語(yǔ)）。有些地方實(shí)在不明白的時(shí)候，不要急，也不見(jiàn)得要非過(guò)不可。
就這一點(diǎn)，李光地的說(shuō)法可能最令人安心：“人須要用心，但用過(guò)心，不獨(dú)悟過(guò)好，只疑過(guò)也好；不但記得好，就不記得也好，中有個(gè)根子，有時(shí)會(huì)發(fā)動(dòng)。”（這也是筆記上要做問(wèn)號(hào)的原因。）事實(shí)上，也只有在不懂之后，有一天卻突然懂了，才是最開(kāi)心的事。所以，千萬(wàn)不要拿自己讀不懂的理由，而遠(yuǎn)離一本書(shū)。
