一個(gè)寫作群里的小伙伴說(shuō)，希望能學(xué)到高效閱讀的方法，目標(biāo)是能在1—2天里精讀一本書！“1—2天里精讀一本書”，這樣的目標(biāo)，其實(shí)已經(jīng)幾乎達(dá)到快速閱讀的境界了。 聽起來(lái)很誘人，但是，可能實(shí)現(xiàn)嗎？或許可以，但需要加N個(gè)限定性要求：
一、字?jǐn)?shù)或頁(yè)碼：多少頁(yè)，或者幾十萬(wàn)字以內(nèi)
比如，四大名著、世界名著，這些書，近千頁(yè)。如果是要讀原文，就是走馬觀花，一天8小時(shí)，兩天內(nèi)也是難以讀完的吧！所以，首先應(yīng)該是在幾十萬(wàn)字或幾百頁(yè)范圍以內(nèi)的書。
二、相同的語(yǔ)言背景
如果立下這個(gè)flag的伙伴要閱讀的是古文，而他的古文功底卻比較弱呢？或者他要閱讀英語(yǔ)原著，而他的英語(yǔ)單詞詞匯量只是英語(yǔ)四六級(jí)呢？那么，他不僅需要閱讀文章本身，更要不斷地查找注釋，還要反復(fù)確認(rèn)自己的理解是否有誤。這種情況下，大抵過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)大腦疲勞，
閱讀效率也是根本無(wú)法保證的。所以，應(yīng)該是幾十萬(wàn)字以內(nèi)的+他的語(yǔ)言功底能夠駕馭的書。
三、足夠的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備
只是滿足了以上的兩個(gè)條件，并不夠。如果，他要閱讀的是心靈雞湯或者小說(shuō)，大抵還OK，但如果他要閱讀的是教科書或者專業(yè)著作呢？比如，有個(gè)小伙伴說(shuō)，她曾經(jīng)因?yàn)槌缧艜充N書榜單，買了一本《絲綢之路》，回來(lái)之后，興致勃勃、激情滿懷，立志要在一周之內(nèi)看完。但事實(shí)卻是，她兩個(gè)星期，也沒看完三分之一。
為什么呢？因?yàn)椤督z綢之路》里講了很多冷門而專業(yè)的歷史知識(shí)，這些知識(shí)既沒有在歷史教科書里出現(xiàn)過(guò)，日常也很少能在網(wǎng)絡(luò)上刷到。然而，她并不了解這些知識(shí)（畢竟，我們多數(shù)人對(duì)絲綢之路的了解僅限于張騫、班固這些耳熟能詳?shù)臍v史人物）。陌生而專業(yè)的內(nèi)容，需要集中更多注意力和腦力來(lái)理解；不斷累積的專業(yè)語(yǔ)言，讓她頭腦崩潰，最后，只好放棄……所以，應(yīng)該是：幾十萬(wàn)字以內(nèi)+足夠的語(yǔ)言功底+足夠的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
四、初、中級(jí)難度的閱讀需求：消遣娛樂還是學(xué)以致用
但是，以上條件都符合了，還不夠。這位伙伴1—2天內(nèi)精讀某本書的目的是什么呢？準(zhǔn)備考試？輔助課業(yè)學(xué)習(xí)？精進(jìn)公司業(yè)務(wù)？先輸入式閱讀，再輸出式寫作？豐富知識(shí)儲(chǔ)備？還是只要看過(guò)，就算OK？
以上這些目的，對(duì)應(yīng)著完全不同的閱讀目標(biāo)：
準(zhǔn)備考試，需要理解+記憶背誦；輔助課業(yè)或者公司業(yè)務(wù)，需要有一定的成果，后者還可能伴隨著業(yè)務(wù)指標(biāo)；輸出式寫作，乍聽起來(lái)，似乎很容易，就是知識(shí)的先獲取，再?gòu)?fù)述。但其實(shí)，真正動(dòng)筆時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，純粹的知識(shí)復(fù)述不過(guò)是“另一種抄襲”，真正有益于自己的輸出應(yīng)該是：
1、補(bǔ)充+感悟式輸出。閱讀多個(gè)相關(guān)材料，尋找最打動(dòng)自己的點(diǎn)，以自己的思想為主線，以多個(gè)材料中的事實(shí)為論證。要達(dá)到這樣的輸出，就不僅需要閱讀一本書，而是廣泛閱讀不同角度的相關(guān)書，并做深度分析。
2、學(xué)以致用，理論指導(dǎo)實(shí)踐。把閱讀到的理論，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，寫出自己打算如何在現(xiàn)實(shí)中自我提高。這種寫作的前提是，需要對(duì)書中的理論理解得準(zhǔn)確而透徹，才能保證不走彎路。
而如果只是為了豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，“腹有詩(shī)書氣自華”，那就完全可以“好讀書，不求甚解”。所以，不同的閱讀需求，注定了需要花費(fèi)的
時(shí)間和精力是不同的，要做的輔助工作也是不同的。而要“1—2天里精讀某本書”，至少應(yīng)付考試和高質(zhì)量地輔助學(xué)習(xí)和工作這些需要耐心和時(shí)間積累去完成的任務(wù)，是不大現(xiàn)實(shí)的。
五、知識(shí)（技能）的獲得方式：理論還是實(shí)操
書上的知識(shí)，不內(nèi)化為自己的精神營(yíng)養(yǎng)，精讀也是無(wú)用。然而，要怎樣內(nèi)化呢？上面的輸出式寫作，是一種可行的方法，但只是對(duì)理論類的知識(shí)有用罷了。但，如果是一本講攝影或者畫畫、PS的書呢？那就必須要配合攝影、畫畫和PS軟件一起練習(xí)，并且是大量的技能實(shí)操練習(xí)；脫離了這個(gè)最重要的前提，書讀得再透徹，也是無(wú)用。所以，“1—2天里精讀一本書”這個(gè)目標(biāo)顯然只能針對(duì)非實(shí)操類書籍。
總結(jié)：
字?jǐn)?shù)X十萬(wàn)（頁(yè)碼X百頁(yè)）+相同語(yǔ)言背景+相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備+中等難度的閱讀需求+非實(shí)操。
你看，我的這位寫作群伙伴只是一句“希望能學(xué)到高效閱讀的方法，目標(biāo)是能在1—2天里精讀一本書”，實(shí)際上就有以上至少5種限制因素，并且只要有一項(xiàng)因素不達(dá)標(biāo)，“1—2天里精讀一本書”的閱讀目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
最后做個(gè)總結(jié)：什么類型的書適合快速閱讀？
字?jǐn)?shù)少的，最好在20——30萬(wàn)字之間（越200頁(yè)左右），沒有語(yǔ)言障礙，沒有專業(yè)知識(shí)的門檻，沒有“完美主義”的閱讀需求，并且是不需要實(shí)操練習(xí)的書籍。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的書，符合你的閱讀需求嗎？看完這篇文章，相信每一個(gè)你會(huì)有獨(dú)屬于自己的答案。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章 作者：王夏坤
