這是為什么呢？腦科學家研究發(fā)現(xiàn)，家長若能多讓孩子做家務，學習成績會更好

    理由有三點：

    第一點，做家務能給孩子一些正反饋。

    哈佛大學花了很多年的時間去研究，發(fā)現(xiàn)孩子做家務這件事，表面上看是在勞動，在負擔起自己作為家庭一份子的責任。但是其背后卻能培養(yǎng)孩子一種精神，一種態(tài)度，是什么呢？即當孩子看到自己周邊的環(huán)境臟亂差的時候，他有這種主動的說我要擼起袖子改變這種臟亂差的環(huán)境的想法和行動，而且只要他做了那就總能產(chǎn)生一些好的效果，這個環(huán)境就改變了。

    于是這個過程就給了孩子的一些正反饋，給了他極大的激勵，當日后他看到他周邊的環(huán)境有一些不好的時候或者有一些困難，有一些工作需要人做的時候，長大之后的他就會有一種主動的積極的態(tài)度，說我要去改變這種情況。

    這種積極主動的態(tài)度其實往小了說是會讓他在之后的工作中能夠出類拔萃，往大了說其實這就是一種改變世界的意愿和決心，所以小編覺得這個還是很值得我們父母去思考的一個問題。

    第二點，做家務是一種勞逸結合，能有效提升大腦學習效率。

    為什么有些父母不愿意讓孩子做家務，他可能覺得本來學業(yè)壓力就很大，學習時間都不夠，做家務豈不是耽誤了學習嗎？

    其實在腦科學家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，當孩子在做體力勞動和體育運動的時候，他們大腦會處于一種氧氣非常充分的狀態(tài)，這個時候他的思維變得特別的活躍，也就是說孩子會變得特別聰明，所以其實就與其讓孩子一直在那學習，不如讓他勞逸結合，學一段時間去做一下體育鍛煉，做一點家務，然后他在這種腦非常活躍和氧氣充分的情況下再投入學習，反而他的效率會更高，學習成績會更好了。

    第三點，做家務能培養(yǎng)孩子的責任心。

    心理學家稱讓孩子做家務，實際是讓他學會承擔起自己的一份責任，能夠培養(yǎng)起孩子的責任心。而且更重要的一點他會體會到父母在養(yǎng)育他的過程中的這種付出、這種艱辛、這種不容易，然后他會有一種從心里發(fā)出的一種感恩之心，這些情感都是在他們成長的過程中和在他長大之后，他作為一個人去建立各種關系所不可或缺的能力。

    可見，一個簡單的做家務對孩子來說竟然有這么多的好處，所以小編在這里勸各位家長，不要只盯著孩子的作業(yè)成績了，適當?shù)淖屗麕湍牲c家務活，其實是在讓他變得更好呢。

    精英特速讀記憶訓練網(wǎng)總編輯