快速閱讀是一種調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)和大腦潛力的一種更自然、更符合人的視覺(jué)機(jī)能和大腦思維習(xí)慣的閱讀方式，而絕不是少數(shù)天才或具備特異功能者的專(zhuān)利。每一個(gè)有一般閱讀能力的人，也就是小學(xué)四五年級(jí)以上的文化者，都能在一段不太長(zhǎng)的時(shí)間里掌握快速閱讀法，并通過(guò)實(shí)踐而形成自己的快速閱讀能力。

    要想成為一個(gè)超級(jí)快速閱讀者是要付出努力的，我國(guó)最早的教育理論著作《學(xué)記》中說(shuō)：“雜施而不孫，外壞亂而不修。”意指：“不循序漸進(jìn)，就會(huì)混亂而無(wú)成效。”明朝大學(xué)問(wèn)家朱熹也說(shuō)：“讀書(shū)的方法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”俄國(guó)著名學(xué)者巴甫洛夫說(shuō)：“要循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)……”

    循序漸進(jìn)，是讀書(shū)治學(xué)、做人做事相當(dāng)重要的一點(diǎn)，閱讀也一樣如此。在我們基本上掌握了超級(jí)快速閱讀的理論、方法和操作技巧后，我們應(yīng)當(dāng)深入地認(rèn)識(shí)一下“循序漸進(jìn)”這四個(gè)字了。

    循序漸進(jìn)，在學(xué)習(xí)與閱讀上是指按照一定的計(jì)劃、步驟與知識(shí)系統(tǒng)，由少到多，由淺入深，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)與閱讀。不急不躁，不慍不火，不要一曝十寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。如果說(shuō)所有技巧與方法是關(guān)于閱讀與學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)，那么“循序漸進(jìn)”就是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略思想。

    循序漸進(jìn)最主要的就是在于克服急于求成的不良閱讀習(xí)慣。我們閱讀要精讀，也要略讀。二者并不矛盾，是質(zhì)量與速度的問(wèn)題，解決的辦法就是選擇，該怎樣就怎樣。

    循序漸進(jìn)加上時(shí)時(shí)注意閱讀方法與技巧，這樣，你才能成為真正意義上的超級(jí)閱讀者。