她第一次訓(xùn)練下來，竟有種啥啥不會超受打擊的感覺，見我幸災(zāi)樂禍的樣子，于是她也賭我是半斤八兩。華麗麗的，我的第一次以精英特速讀軟件為載體的賭約就這樣開始了，雖然沒有任何賭注，事關(guān)閱讀二字，不管是我還是表姐都格外用心。

    打開速讀軟件，看到一個靜心調(diào)息，按著提示操作下來，覺得很簡單啊，信心大增。沒曾想等真正的速讀訓(xùn)練第一環(huán)節(jié)消除音讀一遍下來，我?guī)缀跎笛哿耍簡我还?jié)奏、位置循環(huán)、變節(jié)奏幾個訓(xùn)練里的說明提示每一個字我都能理解的很透徹，但是加在一起而且在訓(xùn)練時還要配合左右手指敲擊，雖然敲擊有規(guī)律可循，整個過程下來我還是很蒙的狀態(tài)。等到無聲看圖和無聲思考環(huán)節(jié)，我確實真的只是在看圖和思考了，但少了手指的敲擊也沒有使我看圖和看文字思考時的腦回路活躍多少，有時候甚至我?guī)捉M詞還沒看完，系統(tǒng)又自動跳到了下一組。

    第一次五環(huán)節(jié)10分鐘的訓(xùn)練結(jié)束后，我反思可能是自己方式不對，于是第二次再練，為了提升手指敲擊的準(zhǔn)確率，我開始不自覺跟著左右手敲擊節(jié)奏“左 右 左左左 右 左 右右右”默念起來，把系統(tǒng)一次次無意義的敲擊聲轉(zhuǎn)換成左右來指導(dǎo)手指敲擊，如此一來手指貌似很聽使喚，這種方法讓我在前三個環(huán)節(jié)訓(xùn)練中都自我感覺良好。

    然而到了無聲看圖環(huán)節(jié)，系統(tǒng)里除了敲擊聲就是一張無關(guān)左右的圖，這時候的左右默念已經(jīng)讓我手指敲擊動作中都自顧不暇，更遑論還要根據(jù)圖中事物大開腦洞思考，以期記住圖片呢。于是這種不自覺的默念左右也被證實是失敗的。

    第三次訓(xùn)練時我把默念的“左右”換成了“12111”，毫無疑問結(jié)果還是在無聲看圖和無聲思考中敗北，而其實聰明的人應(yīng)該早能發(fā)現(xiàn)并且可以避免使用默念這種做法了，因為消除音讀的本質(zhì)就是要打破我們的逐字閱讀和默讀習(xí)慣，不管用什么來代替實質(zhì)內(nèi)容默念，其實都無法真正達(dá)到消除音讀的目的，杜絕潛意識里根深蒂固的默念思維，必須另尋它法。

    于是第四遍開始消除音讀訓(xùn)練整個過程中，我把巴洛克背景音樂打開，這種音樂能夠讓我聚精會神到訓(xùn)練本身，減少分心閱讀的可能。同時在訓(xùn)練開始前，我認(rèn)真記憶了前三項節(jié)奏訓(xùn)練中的手指的敲擊規(guī)律。

    在訓(xùn)練開始時我刻意克服自己默讀的習(xí)慣，寧愿放慢速度也不默讀，把全部精力分布給耳朵眼睛和手。這一次雖然在無聲看圖和無聲思考中還是有些錯亂及跟不上節(jié)奏，但整個人單就速讀訓(xùn)練中這個消除音讀來說，有種漸漸摸到門道的感覺，于是開始給自己灌輸信心：所謂賣油翁的但孰能爾，我缺少的只是更多次數(shù)的練習(xí)。

    接著第五次，第六次，第七次……我的第一次速讀訓(xùn)練加上休息時間正好2個小時，全部花在了消除音讀訓(xùn)練上。所幸最后自己在眼睛的閱讀耳朵的聆聽以及手指的敲擊配合中，找到了一點感覺。

    和表姐的打賭我自然是輸了，不過后面咨詢精英特速讀老師才知道，像我們這種第一次比較痛苦的情況實在很常見，因為速讀訓(xùn)練就是要我們打破傳統(tǒng)音讀中利用左腦的習(xí)慣，我們要通過眼睛、耳朵和手的敲擊配合，來抑制左腦在閱讀中的參與份額，加大調(diào)動右腦形象思維能力，這樣才能達(dá)速讀中左右腦平衡，為之后真正的速讀訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

    精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章

    作者：lizitang