我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)心靈手巧這個(gè)成語(yǔ),從腦科學(xué)的角度來(lái)講,心靈說(shuō)的是大腦靈活,手巧是大腦靈活的一個(gè)表現(xiàn)。因?yàn)槲覀兊氖种冈诖竽X皮層的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)機(jī)能中,占的比重最大。合理鍛煉我們左右手手指的靈活性,可以有效的刺激大腦,充分調(diào)動(dòng)大腦左右腦的協(xié)調(diào)工作,延緩腦細(xì)胞的衰老,提高大腦的注意力,激發(fā)大腦的活力和潛能。
下面我搜集了一些有助于鍛煉手指靈活性的趣味練習(xí),跟我一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧。
1、基礎(chǔ)活動(dòng)手指訓(xùn)練(難度系數(shù):☆)
伸出雙手,捏成拳頭,從大拇指開(kāi)始,依次打開(kāi),變成手掌;然后再?gòu)男≈搁_(kāi)始依次閉合手指,變成拳頭。反復(fù)快速練習(xí),起到活動(dòng)手指,刺激大腦的作用。
2、對(duì)接手指訓(xùn)練(難度系數(shù):☆☆)
兩手張開(kāi),在空中對(duì)立,然后兩手的大拇指輪流對(duì)接另一只手的食指、中指、無(wú)名指、小指。具體操作就是:左手大拇指對(duì)接(觸碰)右手食指→右手大拇指對(duì)接左手食指→左手大拇指對(duì)接右手中指→右手大拇指對(duì)接左手中指......循環(huán)往復(fù),熟練之后,保證對(duì)接正確的情況下速度越快越好。
3、并攏手指訓(xùn)練(難度系數(shù):☆☆☆)
我們張開(kāi)手指,大拇指和食指并攏,同時(shí)做到剩余三指并攏;然后再變換,大拇指、食指和中指并攏,同時(shí)做到剩余兩指并攏;接著,除小指外,剩余四指并攏;以及食指和中指并攏,同時(shí)做到無(wú)名指和小指并攏;或者無(wú)名指和中指并攏,同時(shí)做到食指和大拇指并攏。
在訓(xùn)練過(guò)程中,手指要最大程度的保持在同一平面。通過(guò)不斷熟練,練習(xí)到能隨意變換即可。
做完這些動(dòng)作,手可能會(huì)很酸,可以用前面講到的第一個(gè)方法活動(dòng)一下手指。
4、手指敲擊訓(xùn)練(難度系數(shù):☆☆☆☆)
首先,我們給五個(gè)或者十個(gè)手指編上1-10的號(hào)碼,然后隨便想一組數(shù)字。比如53421,然后我們就根據(jù)自己之前編好的“手指對(duì)應(yīng)數(shù)字”來(lái)快速的用對(duì)應(yīng)的手指敲擊桌面。
這個(gè)訓(xùn)練對(duì)學(xué)音樂(lè)或者對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍比較敏感的朋友,相對(duì)容易一些。剛開(kāi)始練習(xí)可以逐步增加難度,比如先以五個(gè)數(shù)字,單手敲擊,然后再換成10個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)變成雙手。練習(xí)的時(shí)候要在保證正確的情況下,不斷提升速度。這個(gè)練習(xí)可以很好的鍛煉你的左右手,以及左右腦的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)速度。
5、一手畫(huà)圓形一手畫(huà)方形訓(xùn)練(難度系數(shù):☆☆☆☆☆)
這個(gè)練習(xí),知道“老頑童”的人都知道,就是左右兩手同時(shí)動(dòng)作,一只手畫(huà)圓形,另一只手畫(huà)方形。這個(gè)我也還做不到,不知道你們有多少人能做到呢?
文/速讀G先生