歷史上有很多名人，他們之所以取得那般突出的成就，一個(gè)很重要的原因便是他們有讀書(shū)的愛(ài)好，他們從書(shū)本中獲得了足夠的營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)幫助他們實(shí)現(xiàn)了騰飛的夢(mèng)想。
比如著名雜文家魯迅先生，對(duì)如何閱讀有自己的理解，他說(shuō)，讀書(shū)時(shí)候如果遇到疑難的地方，不要把精力全都放在這里苦苦思索，通常這樣做毫無(wú)效果，最好的應(yīng)對(duì)是跳過(guò)去，接著向下讀，隨著對(duì)全書(shū)整體思想的理解與把握，些許疑難也就迎刃而解。這種方法既可以真正意義上把握全書(shū)主題思想，又能有效
提高閱讀速度。只有閱讀速度提上去了，才能真正走到別人前頭。這和陶淵明所講的“好讀書(shū)不求甚解”有異曲同工之妙，“不求甚解”不是“不解”，而是在
快速閱讀中不斷獲取更多的文章內(nèi)容，不斷加深理解，最終不知不覺(jué)中“得解”。
老舍先生對(duì)讀書(shū)的態(tài)度是，讀書(shū)是為了獲取一點(diǎn)靈感，所以從不會(huì)一字一句，從頭讀到尾。一本書(shū)快速閱讀下去，里面有某一個(gè)段落能讓自己印象深刻，就已經(jīng)感激不盡。這種方法對(duì)于我們一般閱讀者來(lái)說(shuō)也是很適用的，從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，每一本書(shū)都有閃光點(diǎn)，快速閱讀中找準(zhǔn)這些閃光點(diǎn)，這本書(shū)我們就會(huì)獲得足夠的益處，這會(huì)讓自己很充實(shí)。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)有自己的一套方法，他主張先將書(shū)從薄到厚，意思是多些理解，觸類旁通，真正領(lǐng)會(huì)這本書(shū)的意思，并衍發(fā)出更多的知識(shí)點(diǎn)來(lái)，這樣讀一本書(shū)就如同讀了好幾本書(shū)。在充分理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)后，再讀相關(guān)的書(shū)籍，就可以一氣呵成，因?yàn)橹R(shí)的主干自己已經(jīng)很清晰了，脈絡(luò)理順，讀枝枝葉葉自然沒(méi)有難度，快速閱讀下去，毫無(wú)阻礙。
楊振寧是我國(guó)的著名物理學(xué)家，他推崇“滲透”讀書(shū)法，是指讀書(shū)時(shí)能多與其他知識(shí)點(diǎn)相互借鑒、相互比對(duì)，相互理解，這樣就如同進(jìn)行一次“頭腦風(fēng)暴”，在讀書(shū)過(guò)程中會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn)，新體會(huì)。
文學(xué)家余秋雨提倡多讀自己需要仰視的書(shū)，接受這種書(shū)對(duì)自己的塑造。我們可以將這種理念理解為登山，如果我們總?cè)ヅ李愃萍亦l(xiāng)的小土山，那么自身素質(zhì)的提高會(huì)非常有限，但如果我們經(jīng)常嘗試攀登喜馬拉雅山，不斷追求自己的極限，天長(zhǎng)日久，自己的身體素質(zhì)一定會(huì)得到最充分的強(qiáng)化，再爬一些低矮的山頭，就不會(huì)覺(jué)得有絲毫難度。
讀書(shū)最重要一是成長(zhǎng)，二是快樂(lè)，兩者相輔相成，我們既要獲取知識(shí)，獲取書(shū)中對(duì)自身有益的感悟，又要在讀書(shū)中品出快樂(lè)，快樂(lè)的節(jié)奏下快速閱讀，讓快樂(lè)如滾雪球一樣不斷增大，食髓知味，品味到這種欲罷不能的快樂(lè)，閱讀就會(huì)成為生活中不可或缺的一部分。
在快樂(lè)成長(zhǎng)的閱讀生活中，要有無(wú)畏的信念。不懂的知識(shí)，勤于找相關(guān)的書(shū)閱讀，像余秋雨說(shuō)的，要多讀自己需要仰視的書(shū)。如果讀的過(guò)程中感覺(jué)難以理解，那就要像楊振寧以及華羅庚說(shuō)的，要觸類旁通、舉一反三，多方面、多角度去理解，真正理解之后，讀書(shū)的道路上就如同搬去了一座大山，可以迎來(lái)晨起的陽(yáng)光。
讀書(shū)時(shí)要時(shí)刻有自己的理解，任何好書(shū)都是值得自己尊敬的，但不要盲目迷信其中，比如說(shuō)一個(gè)字都不敢錯(cuò)過(guò)，生怕遺漏什么；任何不懂的段落總覺(jué)玄機(jī)無(wú)窮，反復(fù)琢磨不敢放松，這份虔誠(chéng)是沒(méi)錯(cuò)的，但有些過(guò)了。讀書(shū)要有自己的理解，要虔誠(chéng)于自己的思想，要放開(kāi)步子，有自己的節(jié)奏，這樣步子才會(huì)輕快，輕快了才有速度，有速度才有知識(shí)的匯集，才會(huì)有效的完善自身。
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作者：郝守玉
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