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    李澤厚的泛讀與精讀
    

	

    

    

           讀書(shū)，既要快速閱讀，又要精讀。
    
 

    

    
 
          
怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？我國(guó)著名美學(xué)家李澤厚的辦法是，通過(guò)泛讀達(dá)到博，在快速閱讀的基礎(chǔ)上挑幾本精深的書(shū)來(lái)讀，達(dá)到精。
    
 

    

    
 
          
他上中學(xué)時(shí)，書(shū)看得相當(dāng)雜，最愛(ài)讀的是文學(xué)作品，對(duì)魯迅、謝冰心的作品尤其感興趣。但這并不妨礙他對(duì)自然科學(xué)的愛(ài)好，中學(xué)每次數(shù)理化考試，他的成績(jī)常常是第一名。但是，僅僅這樣廣泛的涉獵，還不足以使人成才。于是，他又找來(lái)一些與自己研究方向有關(guān)的內(nèi)容精深的書(shū)籍，認(rèn)真地進(jìn)行研讀。
    
 

    

    
 
          
他從馬列主義著作中學(xué)到了研究問(wèn)題的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，從黑格爾的著作中學(xué)到了深刻的思考方式，魯迅著作更使他得到了莫大教益，對(duì)于他研究美學(xué)具有巨大的指導(dǎo)作用。李澤厚有體會(huì)地說(shuō)：“這類書(shū)不用多，挑幾本精讀，讀了以后頂許多書(shū)。正如培根所說(shuō)，有的書(shū)要細(xì)嚼，有的書(shū)需要快速閱讀，有的書(shū)只要嘗嘗味就可以了。”
    
 

    

    
 
          李澤厚的讀書(shū)方法，對(duì)處理博與精的關(guān)系頗有幫助。速讀與精讀是辯證的統(tǒng)一，博是精是基礎(chǔ)，精能為博創(chuàng)造條件；博離開(kāi)了精，就會(huì)變成雜，精離開(kāi)了博就會(huì)變成孤。掌握了這個(gè)辯證法，就達(dá)到了讀書(shū)的高級(jí)層次。
    

    

    

    李澤厚，湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)人，中國(guó)當(dāng)代最具影響力思想家，主要從事中國(guó)近代思想史和哲學(xué)、美學(xué)的研究，主要著作有《美學(xué)論集》《中國(guó)近代思想史論》《美的歷程》《我的哲學(xué)提綱》等。
    

    

    

    

    


    

	

    

			
    
			
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