瞬時(shí)記憶，是指信息被接受的那一刻在腦內(nèi)的停留，它構(gòu)成當(dāng)前注意力的焦點(diǎn)，占據(jù)當(dāng)前的意識(shí)流，通常一條信息在幾秒鐘內(nèi)就會(huì)從意識(shí)狀態(tài)中消失。但是為了滿足完成某種任務(wù)操作，大腦內(nèi)需要主動(dòng)的保留或復(fù)述某種有用的信息，瞬時(shí)記憶的內(nèi)容需要在時(shí)間上得到延續(xù)，這就是工作記憶。

    工作記憶（working memory）概念由Baddeley提出，并由一些著名的心理學(xué)家、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家不斷完善，它的功能是對(duì)信息進(jìn)行暫時(shí)性的加工和儲(chǔ)存；也即工作記憶對(duì)信息不但要進(jìn)行短時(shí)儲(chǔ)存，而且還要進(jìn)行暫時(shí)性地加工處理，以及臨時(shí)調(diào)用長時(shí)記憶的信息。
 

    大量研究證明，工作記憶的信息加工和儲(chǔ)存方式，對(duì)于完成學(xué)習(xí)、運(yùn)算、推理和語言理解、連續(xù)動(dòng)作等許多復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)起著非常重要的作用。

    在學(xué)習(xí)中非常需要工作記憶，是將知識(shí)點(diǎn)長期記憶到海馬體中的前提。在進(jìn)行某種持續(xù)性學(xué)習(xí)任務(wù)，比如閱讀理解，需要一邊閱讀一邊隨時(shí)記憶，以便能順暢完整的閱讀，對(duì)于注意力和工作記憶弱的人,會(huì)有閱讀障礙方面的問題，可能會(huì)造成閱讀速度緩慢，無法連續(xù)閱讀，難以理解語義等問題，上課聽講也是如此。

    大腦需要在線式地儲(chǔ)存某種必要的信息，暫時(shí)被保存的信息一旦被使用會(huì)被立即清除，但也有可能被儲(chǔ)存到長時(shí)記憶中去。

    當(dāng)進(jìn)行心算的時(shí)候，大腦需要把上一步計(jì)算結(jié)果儲(chǔ)存下來用于下一步計(jì)算，比如計(jì)算47+56-18這種連續(xù)加減法，大腦短暫記住第一步的行運(yùn)算結(jié)果103，然后用于第二步減運(yùn)算，從而完成計(jì)算，但對(duì)于工作記憶差的人，可能要頻繁使用紙筆標(biāo)記中間結(jié)果，然后再進(jìn)行下一步。

    工作記憶對(duì)于推理類的學(xué)習(xí)任務(wù)也很關(guān)鍵，可以幫助人們記住有多個(gè)邏輯關(guān)系的中間環(huán)節(jié)，如果過于依靠紙和筆輔助標(biāo)記，有些瞬間的創(chuàng)意可能會(huì)被忽略。工作記憶是肢體連續(xù)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，比如能夠連續(xù)記憶舞蹈分解動(dòng)作、音樂節(jié)拍、與肢體記憶有關(guān)的自然拼讀等也非常重要。
 

    有人過目不忘，有人邊學(xué)邊忘。記憶力是多維度的，更與注意力緊密相關(guān)，融入情感、味覺、方位等其他覺知作為記憶背景，會(huì)令記憶長久深刻。