大多數(shù)人覺(jué)得快速閱讀就是提高閱讀速度的一種捷徑，認(rèn)為快速閱讀訓(xùn)練的最終效果是體現(xiàn)在一個(gè)“快”字上面，事實(shí)上，對(duì)快速閱讀有所了解的朋友會(huì)知道，這是一個(gè)比較片面的說(shuō)法，甚至可以說(shuō)是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。因?yàn)檎嬲目焖匍喿x是既要追求“快”，又要注重閱讀內(nèi)容的“理解記憶”。所以，衡量一個(gè)人的閱讀能力好壞，需要閱讀速度、理解率、記憶效果和閱讀效率四個(gè)方面的數(shù)據(jù)來(lái)綜合體現(xiàn)，缺一不可！
 

    閱讀速度是用來(lái)衡量一個(gè)人在單位時(shí)間內(nèi)所閱讀的信息量，一般用每分鐘內(nèi)所閱讀的字?jǐn)?shù)來(lái)表示。在自測(cè)閱讀速度的時(shí)候，要備一張紙、一支筆、秒表和一些尚未閱讀過(guò)的文字材料（適合您的文字），先把閱讀材料的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)一下，記錄在紙上，然后以平常的閱讀速度將這些材料閱讀一遍，閱讀完畢，記錄秒表時(shí)間在紙上，再根據(jù)：閱讀速度（每分鐘的字?jǐn)?shù)）=材料總字?jǐn)?shù)*60（秒）/你閱讀所用的時(shí)間（秒）這個(gè)公式，計(jì)算出自己的當(dāng)前閱讀速度，并記錄。一般沒(méi)有經(jīng)過(guò)快速閱讀訓(xùn)練的普通人，閱讀速度基本是200-300字/分鐘。
 

    這里的理解記憶率，實(shí)際上是理解率和記憶效果二者的合稱，之所以把它們合二為一，是因?yàn)樵趯?shí)際訓(xùn)練中，一般是很難明確地把理解率和記憶效果區(qū)分出來(lái)的，所以在快速閱讀訓(xùn)練中，就把它們這樣表示了。

    為了清楚地了解你對(duì)自己所閱讀信息的辨識(shí)程度，同樣在自測(cè)的時(shí)候，像上面閱讀速度那樣，在紙上依次記錄“你答題的總得分”和“所有問(wèn)題總分”，然后根據(jù)：理解記憶率=（你的答題總得分/所有問(wèn)題總分）*100%這個(gè)公式計(jì)算理解記憶率，并做好記錄，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)你對(duì)一篇文章或是一本書的內(nèi)容，理解記憶率達(dá)到70%就可以了。
 

    三、閱讀效率

    閱讀效率是指在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)，閱讀信息和資料后掌握的有效信息量。這里的有效信息量指的是在閱讀中獲取的有用信息，并對(duì)資料和信息進(jìn)行了積極的、富有創(chuàng)造性的理解，進(jìn)而能夠運(yùn)用自己的語(yǔ)言將原文內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。關(guān)于閱讀效率，計(jì)算方法就很簡(jiǎn)單了，利用前面兩步得到的閱讀速度和閱讀效率，根據(jù)公式：閱讀效率=閱讀速度（每分鐘的字?jǐn)?shù)）*理解記憶率，計(jì)算出你的閱讀效率。

    可見(jiàn)，閱讀效率與閱讀速度、理解率兩個(gè)因素相關(guān)，光有速度沒(méi)有理解率或理解率很高而速度上不去，都不會(huì)有閱讀效率。所以在閱讀中我們要注意保持閱讀速度和理解記憶率的平衡。
 

    通過(guò)對(duì)上面幾個(gè)影響閱讀能力因素的簡(jiǎn)單介紹，相信有很多徘徊在是否需要學(xué)習(xí)快速閱讀門外的朋友，已經(jīng)有些躍躍欲試的沖動(dòng)了，那就趕快找一篇文章來(lái)測(cè)測(cè)你當(dāng)前的閱讀速度、理解記憶率和閱讀效率吧，如果你對(duì)自己的這三項(xiàng)得分不是很滿意，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你確實(shí)需要進(jìn)行系統(tǒng)的快速閱讀訓(xùn)練，來(lái)提升自己的閱讀能力，快快跟著精英特速讀記憶的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地訓(xùn)練哦，相信30天過(guò)后，你將看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

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    作者：小婁