在小編看來(lái),閱讀高手之所以比普通人閱讀效率高,主要原因是他們?cè)陂喿x中,摒棄了傳統(tǒng)的逐字逐句閱讀方式,而采用閱讀文章中的關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞的邏輯連結(jié),從而快速掌握一篇文章的梗概,實(shí)現(xiàn)高效閱讀的。
然而,這種高效閱讀方式其實(shí)有一個(gè)前提,那就是學(xué)會(huì)辨別關(guān)鍵詞!一般來(lái)說(shuō),
關(guān)鍵詞大概是統(tǒng)整、歸納復(fù)雜現(xiàn)象的概念,是思想的結(jié)晶。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是所謂的專有名詞,成語(yǔ)某種程度上也算在內(nèi),然而,若沒(méi)有一定閱讀功力或習(xí)慣的讀者,想要在一大篇文章中抓出關(guān)鍵詞,恐怕很困難。
這里提供一個(gè)好辦法,可以當(dāng)作入門(mén)學(xué)習(xí),那就是“刪除贅字法”。閱讀時(shí),不妨把整篇文章當(dāng)作一篇有待精簡(jiǎn)的作文稿,你必須設(shè)法將這篇文章中所有的贅字刪去,只保留最核心有價(jià)值的東西。
好比開(kāi)頭第一段文字,若利用刪除贅字法,逐步檢討,可以發(fā)現(xiàn):
“小編”,指的是寫(xiě)作這篇文章的人,也就是我,這你一讀就知道,因此對(duì)于掌握文章主題沒(méi)有太多幫助,可以刪去。按照同樣的邏輯,“普通人”、“傳統(tǒng)逐字逐句閱讀”,“閱讀效率”、“主要原因”、“摒棄”、“看來(lái)”、“快速”也都可以刪去,于是變成“閱讀高手是采用閱讀文章中的關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞的邏輯連結(jié),掌握文章梗概。”
或許你會(huì)說(shuō),為何文章里有如此多冗贅的字,原因有很多。其一是像筆者這樣寫(xiě)作能力太差的人;其二是為了閱讀通暢,在文句中做必要的處理。要知道,文字密度太厚或概念太濃的文章,很不利閱讀(例如越古老的文言文,越難懂,因?yàn)橐粋(gè)字里面的涵義甚多)。有效利用冗贅字,能夠紓緩閱讀壓力;其三是論證,作者透過(guò)邏輯推理,一步步引導(dǎo)讀者得出他想告訴你的結(jié)論,因此文章中引用了許多個(gè)案、理論、學(xué)派等等。
但在閱讀過(guò)后,你想掌握的很可能只是文章的精髓。因此需要透過(guò)刪除法,刪除文章中不重要的字詞,保留下重要核心的(也就是關(guān)鍵詞),在試圖分析這些關(guān)鍵詞之間的連結(jié),抓出作者的核心目的。
簡(jiǎn)單說(shuō),如果一個(gè)人在寫(xiě)作一篇文章之前,事先起草了一份大綱或?qū)懽骷軜?gòu),標(biāo)出了重要的概念,那么讀者就必須透過(guò)閱讀,將附著在文章中的多于血肉給除去,使其作者原本的寫(xiě)作大綱再度浮現(xiàn),而越能貼近作者
寫(xiě)作大綱的,就越能夠理解作者文章的意涵。
或許有人說(shuō),那直接給我們看大綱不就好了。如果有一天你讀破萬(wàn)卷書(shū),的確很可能光看一份寫(xiě)作大綱,就可以猜出作者文稿完成后的樣子。不過(guò),閱讀的目的不盡然只是學(xué)習(xí)新知,閱讀過(guò)程本身也很有趣,而且正是有這些閱讀過(guò)程的分析理解,才能夠培養(yǎng)出這套關(guān)鍵詞/刪除贅字閱讀法。
這套方法雖然能夠幫助我們讀的更快,但更根本的目的是幫助我們更正確的貼近文本的意思,主從不可廢。當(dāng)然,這套方法只能靠多練習(xí),熟能生巧,光了解并沒(méi)有用!
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