如今,日新月異的計(jì)算機(jī)技術(shù),模擬和取代了人類左腦的功能,而右腦的獨(dú)特功能和無(wú)限創(chuàng)造力,卻無(wú)法被取代。毋庸置疑,開(kāi)發(fā)右腦,會(huì)讓我們獲得巨大的潛能,你對(duì)你的右腦了解嗎?你知道你是左腦人還是右腦人?下面的兩個(gè)腦力測(cè)試題可以解開(kāi)你心中的疑惑,一起來(lái)測(cè)一測(cè)吧。
測(cè)試題一:
有兩位騎手分別騎著自己的馬進(jìn)行比賽,但比的卻是誰(shuí)的馬跑得慢。這可和以往的經(jīng)驗(yàn)太不一樣了,于是兩位騎手只好很難受地慢慢騰騰地賽起馬來(lái)。如何才能取勝呢?一位智者傳授給他們一個(gè)妙計(jì)。稍后,兩位騎手商量之后,便揚(yáng)鞭催馬,一溜煙迅速跑起來(lái)。
請(qǐng)問(wèn),這位智者傳授了什么妙計(jì)呢?
測(cè)試題二:
有一家人去找出租房。全家三口,夫妻倆和一個(gè)5歲的孩子。他們看到一則出租廣告,就趕緊跑去。房子很好,然而房東卻說(shuō):“我的公寓不租給有孩子的住戶。”
夫妻倆聽(tīng)了,大失所望地走開(kāi)了,5歲的孩子把一切看在眼里,又返回去敲房東的大門。門打開(kāi)后,孩子說(shuō)了一番話,房東聽(tīng)了之后,哈哈大笑,決定把房子租給他們。
請(qǐng)問(wèn),這位5歲的孩子說(shuō)了什么,終于說(shuō)服了房東?
注意,做這兩道測(cè)試題不能拘泥于慣性思維,否則你是找不到答案的。
我們來(lái)看看答案:
一、兩位騎手互換,騎上對(duì)方的馬。
二、5歲的孩子說(shuō):“老爺爺,這個(gè)房子我租了。我沒(méi)有孩子,我只帶來(lái)兩個(gè)大人。”
第二道測(cè)試題中,如果孩子的父母出面解決這個(gè)問(wèn)題,他們一定會(huì)依據(jù)慣性思維,想出三個(gè)解決方案:出高價(jià);苦苦求情;夸耀自己的孩子非常聽(tīng)話。但這三個(gè)方案都不能解決問(wèn)題。然而5歲的孩子卻不會(huì)考慮這些。他考慮問(wèn)題的焦點(diǎn)從父母帶孩子,轉(zhuǎn)向孩子帶父母,這樣就輕而易舉把問(wèn)題解決了。其實(shí)這也就是右腦的創(chuàng)新思維方法中的
發(fā)散性思考法。