俗話說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活兒“，訓(xùn)練速讀的一目十行功底時(shí)，我對(duì)這話頗有認(rèn)同感。在我看來(lái)，一目十行就是速讀的”瓷器活兒“，沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的水平，就別嘗試這種速讀方式。怎樣能在最短時(shí)間鍛造出通關(guān)的”金剛鉆“，我不知道；我只是覺(jué)得，在這段短時(shí)間難以突破的瓶頸期里，自己應(yīng)該做些什么，速讀名著就是我想到的訓(xùn)練方法。

    一目十行訓(xùn)練

    速讀的中高階是一目十行的閱讀。不是說(shuō)要一眼看十行，而是看多行(從一到兩行，再不斷增加行數(shù))。這樣的速讀方式，從我個(gè)人的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，在一開(kāi)始時(shí)并不合適速讀說(shuō)明文和專業(yè)級(jí)別的材料。

    首先，說(shuō)明文和專業(yè)級(jí)別的材料原本就要花費(fèi)眾多理解的時(shí)間（甚至很多時(shí)候，理解的花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)“閱”的時(shí)長(zhǎng)），用一目十行法閱讀不合適；

    其次，一目十行訓(xùn)練初期，視幅有限，為了訓(xùn)練速讀的節(jié)奏，我覺(jué)得，選用比較容易理解的材料會(huì)較為合適；

    最后，一目十行的速讀目標(biāo)該是眼腦直映的境界，以小說(shuō)形式呈現(xiàn)的名著，比較合適訓(xùn)練眼腦直映；同時(shí)，名著比起一般的通俗小說(shuō)，思想教育性較強(qiáng)，可以寓教于“閱”。

    名著的速讀

    在名著的選取上，我覺(jué)得，還是量力而行。從對(duì)名著的興趣、名著的理解難度和名著的整體篇幅上綜合考慮。

    興趣是最好的老師，我們沒(méi)必要為了速讀拿個(gè)不喜歡的名著來(lái)膈應(yīng)自己，最好是自己需要讀，或者是有興趣的名著。但是，不建議拿通俗網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)來(lái)讀，萬(wàn)一上了癮，會(huì)打亂學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，偏離訓(xùn)練的正題。

    另外，速讀的方法必須是以眼腦直映為終極目標(biāo)的形象閱讀，即把文字在腦海中以動(dòng)態(tài)影像的方式依次呈現(xiàn)。我覺(jué)得，這是向一目十行和眼腦直映邁進(jìn)的唯一訓(xùn)練方法。

    再次，對(duì)于速讀訓(xùn)練實(shí)踐的節(jié)奏，要適度掌控。這一點(diǎn)，與上面的形象閱讀關(guān)系密切，也是我以為關(guān)系到速讀名著訓(xùn)練能否奏效的核心。

    1.速讀節(jié)奏要根據(jù)實(shí)際速讀情況不斷調(diào)節(jié)，而非固定如一

    我覺(jué)得，軟件中的速讀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練把速讀節(jié)奏整齊劃一，忽視了極其容易理解的部分可以直接一掃而過(guò)、速讀時(shí)間減少和不太容易理解的部分需要增加額外時(shí)間而使速讀時(shí)間延長(zhǎng)的情況（見(jiàn)《我對(duì)速讀訓(xùn)練中標(biāo)藍(lán)字的思考》）；而名著速讀，是我以為解決這方面問(wèn)題的極佳方案：按照自己的知識(shí)背景和速讀狀況具體個(gè)性化安排時(shí)間。

    合理安排節(jié)奏對(duì)名著速讀的核心意義是，可以在沒(méi)有壓力的情況下速讀，且速讀能收到滿意的訓(xùn)練結(jié)果，而不會(huì)因?yàn)橐荒渴械亻喿x卻不能理解，最終訓(xùn)練受挫而放棄訓(xùn)練。

    2.速讀的時(shí)間要有安排

    對(duì)于總訓(xùn)練時(shí)間，每天掌握在1小時(shí)左右即可，過(guò)長(zhǎng)會(huì)缺乏耐性，產(chǎn)生厭倦心理；另外，訓(xùn)練初期，視線的快速移動(dòng)會(huì)讓眼睛產(chǎn)生拉鋸感，所以，每隔幾分鐘也要讓眼睛歇一歇。

    建議為了讓眼睛和大腦能對(duì)一目十行速讀名著保持新奇感和實(shí)踐動(dòng)力，在名著符合自己的興趣的前提下，盡量按照自己的速讀綜合狀況選擇理解度和篇幅適中的名著，既能夠以合適的節(jié)奏按照眼腦直映的要求速讀，又能在一定的時(shí)間內(nèi)完成整本書(shū)的閱讀，讓內(nèi)心充滿成就感，從而把名著速讀一直持續(xù)下去。

    最后，從速讀進(jìn)無(wú)止境的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得，名著速讀最好能成為一種習(xí)慣，而不是刻意為了速讀而閱讀名著。越是刻意，便越會(huì)有潛在的壓力和厭煩感，只有成為一種慣性的自然，才能讓速讀名著真正成為全真實(shí)情境下的閱讀，最終讓形成的閱讀節(jié)奏能夠運(yùn)用于日常閱讀的方方面面。

    總之，速讀名著，以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看是幫助自己在速讀進(jìn)階的瓶頸期里，鍛造好一目十行的“金剛鉆”的有效方法。當(dāng)然，也僅是我的一家之言，大家還是按照自己的速讀訓(xùn)練實(shí)踐斟酌選用為好。

    精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章

    作者：王夏坤