說起成長型思維，關(guān)心教育的人一定不陌生，這個理論是斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾•德韋克2006年提出的。它被公認(rèn)為近幾十年里，最有影響的心理學(xué)研究之一，在成長性思維理論誕生的十幾年來，這一理論日益受到世界各國教育工作者和家長的關(guān)注。
更多的科學(xué)實驗證明成長型思維的價值
不僅在美國，在南美洲的智利，也有一群研究人員在研究成長型思維的作用。他們最近在智利全國成績測試中，分析和評估了10年級學(xué)生思維與表現(xiàn)之間的關(guān)系。結(jié)果顯示，持有成長型思維的學(xué)生，在測試中獲得前20％成績的可能性，是固定型思維學(xué)生的三倍；具有固定型思維的學(xué)生，則在最低的20％得分的可能性是成長型思維學(xué)生的的四倍。
還有一項強有力的數(shù)據(jù)，是七年級學(xué)生參加成長型思維課程前后，數(shù)學(xué)成績的變化：一組學(xué)生，接受數(shù)學(xué)技能訓(xùn)練的同時，還參與了成長型思維的培訓(xùn)，他們的成績呈現(xiàn)了上升的趨勢，避免了中學(xué)典型的數(shù)學(xué)成績下降軌跡；另一組學(xué)生，僅僅接受數(shù)學(xué)技能訓(xùn)練，他們的數(shù)學(xué)成績卻在慢慢下滑。
低成本高收益的教育改革
成長型思維無疑是改變學(xué)習(xí)行為，獲得良好效益的教育方法。老師和家長，不用花很多時間和成本，只要調(diào)整他們的話語系統(tǒng)和文化，適當(dāng)加以干預(yù)，就能取得出其不意的效果。所以，成長型思維理論獲得很多殊榮或者關(guān)注，一點也不令人感到奇怪。
2017年的“一丹獎”，全球頗有影響的教育獎項，名單上就有成長型思理論。2018年底，教學(xué)思想(TeachThought)，美國一家致力于K-20教育創(chuàng)新的研究機構(gòu)，發(fā)布了《2018年美國教育趨勢》報告，揭示如今美國教育工作者最為關(guān)注的20個教育發(fā)展趨勢，排在第一位的就是成長型思維。
因此，美國幾乎每所學(xué)校都用各種方式，在日常教學(xué)中融入這一理論，大多數(shù)學(xué)校都不約而同地在最顯眼的地方，張貼著關(guān)于成長型思維的海報，并在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的這一思維。為什么成長型思維具有建設(shè)性和原創(chuàng)性？因為這套理論顛覆了人們認(rèn)為“智力是無法改變”的觀念。無論是德韋克的原創(chuàng)研究，還是后來者的應(yīng)用研究，都已經(jīng)證明，
智商就如同肌肉一樣，是可以被發(fā)展的。
孩子每一次挑戰(zhàn)大腦舒適區(qū)（ComfortZone）的極限，去學(xué)習(xí)一些新的和有難度的東西，大腦神經(jīng)元就會發(fā)展出新的連結(jié)，長此以往，人會變得越來越聰明。
如何應(yīng)用成長型思維？
有一句話：換一種思維，換一種活法。擁有固定性思維的孩子常常害怕失敗，將自己的失敗歸咎于自己的智力，從而拒絕接受挑戰(zhàn)和面對困難，由此他們的發(fā)展?jié)摿艿较拗啤?/div>
當(dāng)一個孩子擁有成長型思維時，他對待成功和失敗的看法會截然不同，他們相信通過自己的努力，可以改變自己所遇到的困難和挫折，相信自己的潛力是未知的，困難和失敗只是幫助自己進(jìn)步的挑戰(zhàn)。
他們對于學(xué)習(xí)充滿熱情，對于挑戰(zhàn)充滿了興奮，當(dāng)然，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力得到極大的激發(fā)時，學(xué)習(xí)的結(jié)果或者人生的結(jié)局就不一樣了。
說到如何激發(fā)和培養(yǎng)孩子的成長型思維，其實很簡單，總結(jié)起來，你只要遵循以下的定律：
1、表揚要具體。對孩子的表揚要具體，要表揚過程，而不是結(jié)果，如他的努力、付出、
專注、堅持和創(chuàng)意、策略、方法等；
2、前進(jìn)無止境。不要讓孩子在成功面前止步，鼓勵他去實現(xiàn)更高的目標(biāo)，或者找尋另一個實現(xiàn)目標(biāo)的方法，就像完成一道題目后，鼓勵孩子去嘗試另一種解題方法；
3、失敗不是世界末日。失敗了，換一個視角來認(rèn)識。試試另外一種方法、把失敗的原因找出來、找一找忽略了什么、失敗是因為還沒有花足夠的時間和精力、看看人家是如何學(xué)的？你的失敗只是暫時而已，你已經(jīng)在進(jìn)步了.....
4、培養(yǎng)正確的態(tài)度和價值觀。將孩子的態(tài)度置于其他要素之上，我們總說態(tài)度決定一切，就是這個道路，培養(yǎng)孩子對待世界和事物正確的態(tài)度使得他們受益終生；
5、建立良好的信任。無論是師生關(guān)系，還是家長和孩子關(guān)系，信任是第一位的，告訴他們，我相信你.......
總而言之，你要讓你的孩子相信，他擁有讓自己變得更好的力量！
