你在精英特速讀訓(xùn)練軟件里進(jìn)行過(guò)的一切訓(xùn)練，都被“監(jiān)視”了，你知道嗎？

    什么時(shí)間開(kāi)始訓(xùn)練，一共上傳了多少次訓(xùn)練數(shù)據(jù)，每次提升幾個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別水平測(cè)試成績(jī)是多少，訓(xùn)練用時(shí)是多久，哪個(gè)級(jí)別最容易通關(guān)，哪個(gè)級(jí)別最?lèi)廊耍⑻厝贾溃∫黄饋?lái)看看吧！

 圖-1-1

    如（圖-1-1），我們一進(jìn)入精英特速讀軟件，就會(huì)看到這四個(gè)醒目的欄目，其中，首當(dāng)其沖的就是“我的桌面”。

    點(diǎn)進(jìn)這個(gè)欄目，你會(huì)看到下圖這個(gè)界面。

    在個(gè)人訓(xùn)練賬號(hào)的右側(cè)，醒目地標(biāo)示著當(dāng)前的訓(xùn)練級(jí)別和訓(xùn)練目標(biāo)：如我的當(dāng)前速讀級(jí)別是34，目標(biāo)是一分鐘3400字。

    你可以在日常的閱讀中給自己掐個(gè)表，看看1分鐘能否看上3400字，算是對(duì)自己的一個(gè)小小測(cè)試，如果多篇都可以達(dá)到，恭喜你，可以考慮升級(jí)了；如果不能，那就請(qǐng)繼續(xù)安心訓(xùn)練。

    但我覺(jué)得，更要命的訓(xùn)練欄目是【當(dāng)前訓(xùn)練概況】和【訓(xùn)練數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】。

    在【當(dāng)前訓(xùn)練概況】里，你可以看到各個(gè)欄目下測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試次數(shù)——這不僅僅可以看到你在當(dāng)前訓(xùn)練級(jí)別里的訓(xùn)練狀況，更可以看出你的訓(xùn)練興趣所在。

    如果你的思維再擴(kuò)展一點(diǎn)，你還可以看到更多東西：

    如：

    你現(xiàn)在有逐字音讀的不良閱讀習(xí)慣嗎？那就移步【消除音讀】訓(xùn)練吧！

    總之，在【當(dāng)前訓(xùn)練概況】里，只要你愿意，你能看出很多東西來(lái)。

    如果說(shuō)【當(dāng)前訓(xùn)練概況】是一面鏡子，展示出當(dāng)前的所有訓(xùn)練實(shí)況，那么，【訓(xùn)練數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】就是一把剖析自我的柳葉刀。

    如圖，在這張訓(xùn)練數(shù)據(jù)（柱狀-折線）統(tǒng)計(jì)圖中，橫軸表示上傳成績(jī)的次數(shù)，縱軸表示水平測(cè)試的成績(jī)；柱狀顯示的是每次上傳時(shí)的成績(jī)，折線顯示的是每次上傳時(shí)的速度級(jí)別。

    這張圖能看出什么來(lái)呢？

   

    首先，如圖，在第1——5次上傳速讀成績(jī)時(shí)，訓(xùn)練的成績(jī)幾乎都在85以上，且多次超過(guò)90，這是因?yàn)槿腴T(mén)級(jí)別的速讀訓(xùn)練要求低，所以容易過(guò)；而在之后，如第13、14、20 、21次上傳時(shí)，只有70多分，這說(shuō)明這幾次上傳時(shí)的速度級(jí)別已經(jīng)相對(duì)較高，所以速讀測(cè)試成績(jī)較低；然而，再看之后的幾次上傳，如第26次，成績(jī)居然達(dá)到80多，這是因?yàn)槲腋鼡Q了訓(xùn)練材料，由原來(lái)的綜合課程改成了大學(xué)課程，降低了訓(xùn)練難度（關(guān)于訓(xùn)練課程的說(shuō)明，請(qǐng)看《談?wù)勎覍?duì)精英特速讀訓(xùn)練課件的看法》）；

    其次，從柱狀圖第13——17次的上傳成績(jī)來(lái)看，前幾次的成績(jī)都偏低，而第17次的上傳成績(jī)超高，而接下來(lái)幾次上傳時(shí)的速讀測(cè)試成績(jī)又都偏低（如第18、19次），這說(shuō)明，第17次的訓(xùn)練成績(jī)是并不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗搅饲昂蟮某煽?jī)太多，而原因很可能是本次的水平測(cè)試正好遇上了較容易的文章，所以，本次測(cè)試并不能真正代表我的真實(shí)速讀成績(jī)。

    然后，從折線圖來(lái)看：

    藍(lán)色的圓點(diǎn)組成的線是我的真實(shí)測(cè)試成績(jī)；紅色的箭頭是按照第1——5次上傳的成績(jī)趨勢(shì)延伸出來(lái)的上升線，黑色的箭頭是按照之后每次上傳的成績(jī)趨勢(shì)延伸出來(lái)的上升線。

    從這3條線來(lái)看：按照第1——5次上傳的成績(jī)趨勢(shì)，我的實(shí)際速讀級(jí)別應(yīng)該按照紅色箭頭的方向發(fā)展；但我實(shí)際的速讀成績(jī)是，在第5次上傳之后，速讀級(jí)別的提升就開(kāi)始慢了下來(lái)（如黑色線）。

    查看第1——5次的速讀級(jí)別，我發(fā)現(xiàn)這幾次都是每次上傳連升兩級(jí)；而在第5次的上傳之后，則是一次升一級(jí)（如下圖）。

    也就是說(shuō)，在第5次上傳成績(jī)（13級(jí)）之后，每一次的速讀訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的速讀訓(xùn)練才可以達(dá)到的。

    再來(lái)看下圖這幅【訓(xùn)練明細(xì)】表，圖中有上傳的次數(shù)、上傳日期、級(jí)別、成績(jī)、測(cè)試次數(shù)和訓(xùn)練用時(shí)。

    這張表又能看出什么呢？

    首先，可以看到，在第18級(jí)（注意是級(jí)別，不是上傳次數(shù)），我的訓(xùn)練用時(shí)是288分鐘，說(shuō)明我在這個(gè)級(jí)別上遇到了瓶頸，所以用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練；而且即使在勉強(qiáng)突破了這個(gè)瓶頸之后，我的速讀訓(xùn)練進(jìn)行得也不是很順利：第12——15次上傳時(shí)，訓(xùn)練的用時(shí)大多都很長(zhǎng)，說(shuō)明這些訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)并不易達(dá)到預(yù)定的速讀目標(biāo)。

    接著，在第15次成績(jī)上傳后，我的訓(xùn)練用時(shí)都很短，只有40多分鐘，且成績(jī)處在80左右，說(shuō)明在這段訓(xùn)練中，我基本順利突破了11級(jí)后伴隨的速讀瓶頸，所以，訓(xùn)練的用時(shí)大大縮短；

    然而，在第19次上傳時(shí)，我的訓(xùn)練用時(shí)又開(kāi)始越來(lái)越長(zhǎng)，到了28級(jí)時(shí)，訓(xùn)練用時(shí)達(dá)到106分鐘，說(shuō)明我又遇到了新的速讀瓶頸；到了29級(jí)時(shí)，雖然我的訓(xùn)練用時(shí)有了大大的減少，但是成績(jī)并沒(méi)有大的提升，這說(shuō)明雖然大的速讀瓶頸突破了，但是遺留的障礙仍然存在。

    ……

 

    另外，點(diǎn)擊每一次的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，右邊還會(huì)出現(xiàn)如圖的訓(xùn)練用時(shí)詳表，告訴我們，每一個(gè)級(jí)別訓(xùn)練里的訓(xùn)練時(shí)間都花在了哪些訓(xùn)練里。

    圖表+表格，基本涵蓋了我們?cè)谒僮x訓(xùn)練里的多數(shù)數(shù)據(jù)：成績(jī)和用時(shí)基本顯示了我們的速讀水平和每個(gè)速讀級(jí)別對(duì)我們的難度影響，在每個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練上的訓(xùn)練用時(shí)顯示了我們?cè)谒僮x訓(xùn)練中的訓(xùn)練項(xiàng)目比重分配（如訓(xùn)練的針對(duì)性、訓(xùn)練的興趣等）。

    你說(shuō)，是不是我們的每一次訓(xùn)練都在精英特的視線里呢？

    有了這個(gè)易被忽視卻十分重要且盡責(zé)的“速讀監(jiān)視器”，我們可以很輕易地知道自己的速讀訓(xùn)練狀況，在制定速讀訓(xùn)練目標(biāo)、改善訓(xùn)練方法、提高速讀訓(xùn)練的針對(duì)性上也有了更多的量化指標(biāo)，要做定期速讀總結(jié)也就不是很困難了。最重要的是，細(xì)心分析以上的圖和表，可以讓我們看出速讀訓(xùn)練中存在的很多在平時(shí)的訓(xùn)練中并沒(méi)有注意到的問(wèn)題，注意到了問(wèn)題所在，才能有針對(duì)性地正確解決問(wèn)題。

    新的一年已經(jīng)開(kāi)始，如果你在年前還沒(méi)來(lái)得及為自己的速讀學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，那就動(dòng)動(dòng)手指，為你的速讀訓(xùn)練做個(gè)總結(jié)吧！不需紙筆，甚至不需要記錄，只要打開(kāi)精英特速讀訓(xùn)練軟件，細(xì)細(xì)查看【當(dāng)前訓(xùn)練概況】和【訓(xùn)練數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】，并認(rèn)真思考這些訓(xùn)練數(shù)據(jù)里的速讀小秘密。

    用好這個(gè)精英特速讀訓(xùn)練的“監(jiān)視器”，在心中做下一份2017年度的速讀訓(xùn)練總結(jié)，并為2018的速讀訓(xùn)練再出發(fā)定下訓(xùn)練規(guī)劃吧！

 

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    原創(chuàng)作者：精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員：坤