盡管印度的手機(jī)用戶數(shù)量位居世界第二，互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)媒體的沖擊也嶄露頭角，但虔誠的印度人仍然保持著讀書看報(bào)的傳統(tǒng)，在街頭時(shí)常可以見到翻閱報(bào)紙的老者，而不是沉迷于手機(jī)閱讀與娛樂的“低頭族”。

　　街頭常見讀報(bào)人

　　日前有媒體報(bào)道稱，印度國民的閱讀時(shí)間居世界首位，每周的閱讀時(shí)長達(dá)10小時(shí)42分。看來，在互聯(lián)網(wǎng)大潮的沖擊下，喜歡閱讀的印度人似乎成了一個(gè)特例。

　　“印度人的確很愛閱讀，而且不限于文化階層，一些窮人、文化程度不高的人也在閱讀。”李毅剛曾在印度首都新德里擔(dān)任攝影記者，在兩年半的生活中，他記錄了三屆新德里圖書博覽會(huì)，也見識到博覽會(huì)上熙熙攘攘的人群。

　　由于有著近200年的英屬殖民地歷史，受讀報(bào)傳統(tǒng)深厚的英國人影響，印度人也形成了邊喝茶邊看報(bào)的習(xí)慣，在街頭經(jīng)常能看到專心讀報(bào)的老者。

　　關(guān)于印度報(bào)紙的特點(diǎn)，李毅剛認(rèn)為可以歸納為兩點(diǎn)：一是種類多，二是價(jià)格便宜。“印度基本上一個(gè)地方一種語言，官方語言就有英語、印地語好幾種，因此報(bào)紙的語言種類很多。另外，幾個(gè)盧比一份的報(bào)紙售價(jià)很便宜，僅相當(dāng)于人民幣幾毛錢。”

　　生活在大城市的人們喜愛閱讀，那么，農(nóng)村人的閱讀情況又如何呢？

　　根據(jù)2014年1月底聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的一份報(bào)告，印度是世界上文盲最多的國家，占全球文盲人口總數(shù)的37%。如此高的文盲率讓一些印度人很難看懂書報(bào)，這種情況在農(nóng)村地區(qū)尤甚。

　　印度對文盲的定義是“不能拼寫和認(rèn)讀自己的名字”。2013年寒假，志愿者陳夢雨來到印度農(nóng)村，目的是說服當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和他們的孩子接受教育。“了解印度的人都知道，這是一個(gè)不能一概而論的國家：生活在城市的印度人跟我們一樣，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等獲取信息，但他們只占印度人口的一小部分；而對于生活在農(nóng)村的印度人，看報(bào)紙聽廣播都是奢侈的——在大多數(shù)人吃不飽的情況下，如果說非要獲取信息，那就是口口相傳了，這些人占據(jù)了印度人口的絕大多數(shù)。”陳夢雨深有感觸地說。

　　媒體使用分化明顯

　　浙江傳媒學(xué)院教師曹月娟曾研究過印度的新媒體產(chǎn)業(yè)，出版了《印度新媒體產(chǎn)業(yè)》一書。“雖然印度新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度位居世界前列，但受到文化教育普及水平的限制，在線閱讀人群數(shù)量增長緩慢，這也是電子圖書、電子期刊及新聞業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在印度發(fā)展受限的重要原因。”

　　據(jù)曹月娟講，在印度，中產(chǎn)階級是家用電腦的主要購買者；而在農(nóng)村，擁有個(gè)人電腦的家庭寥寥無幾。她的說法得到了李毅剛的印證。“印度兩極分化嚴(yán)重，60%的國民為窮人，這些人仍依靠傳統(tǒng)媒體獲得信息，只有受過教育的人以及中產(chǎn)以上的階層才使用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。”

　　當(dāng)然，除了買不起電腦，還有其他原因在限制著印度人上網(wǎng)閱讀。

　　超過50%的印度人都是手機(jī)用戶，而且印度民眾享受著最低的語音通信稅收。不過據(jù)曹月娟講，由于手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用太高，限制了不少民眾在日常生活中使用手機(jī)閱讀或娛樂。

　　李毅剛還舉了這樣一個(gè)例子：“我此前在新德里有個(gè)同事，月入十幾萬盧比，在印度已屬于高收入。雖然他在單位有電腦用，卻沒有給家人購買電腦——他覺得沒這個(gè)需要，絕對不是買不起。”

　　幾個(gè)月前，李毅剛從新德里回到北京，常年在印度生活的他對于國內(nèi)公交、地鐵上隨處可見的“低頭族”起初有點(diǎn)不適應(yīng)。“在印度街頭很少有人這樣，走在馬路上太不安全了。”