人們在在漫長的社會生活與學習中需要記憶來學習和工作，但人的記憶卻因人的個體差異不同其記憶的好壞也不同。根據學術界上對記憶的一般性結論，人的記憶力的好壞有很大差距，這種差距通過人的記憶分類我們就更容易看清。

   1.記憶內容的分類:

   根據記憶內容的變化，記憶的類型有：形象記憶型、抽象記憶型、情緒記憶型和動作記憶型。

   ①、形象記憶型是以事物的具體形象為主要的記憶類型。

   ②、抽象記憶型也稱詞語邏輯記憶型。它是以文字、概念、邏輯關系為主要對象的抽象化的記憶類型，如，“哲學”、“市場經濟”、“自由主義”等詞語文字，整段整篇的理論性文章，一些學科的定義、公式等。

   ③、情緒記憶型，情緒、情感是指客觀事物是否符合人的需要而產生的態度體驗。這種體驗是深刻的、自發的、情不自禁的。所以記憶的內容可以深刻的牢固的保持在大腦中。

   ④、動作記憶型動作記憶是以各種動作、姿勢、習慣和技能為主的記憶。動作記憶是培養各種技能的基礎。

   2、感知器官的分類：

   視覺記憶型是指視覺在記憶過程中起主導作用的記憶類型。視覺記憶中，主要是根據形狀印象和顏色印象記憶的。

    ①、聽覺記憶型是指聽覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。

 ②、嗅覺記憶型是指嗅覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。嗅覺記憶是常人都具備的一種記憶。

    ③、味覺記憶型是指味覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。味記憶也是常人都具備的一種記憶。

    ④、膚覺記憶型是指膚覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。

    ⑤、混合記憶型是指兩種以上（包括兩種）感知器官在記憶過程中同時起主導作用的記憶類型。

   3、保持時間的分類

   科學家們根據信息論的觀點，根據記憶過程中信息保持的時間長短不同，將記憶分為短期記憶和長期記憶兩個保持階段。并通過一系列實驗，進一步將這兩個階段分為：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶和永久記憶四種。

   4、意識類型的分類

   按心理活動是否帶有意志性和目的性分類，可以將記憶分為無意記憶和有意記憶。（其中的“意”，心理學上的解釋是指“意識”，意識問題很復雜，我們在這里將他解釋為“意志性”和“目的性”，僅為了掌握。）結合記憶過程，還可以進一步分為：無意識記、無意回憶、有意識記和有意回憶四種。

   ①、無意記憶的四個特征：

   一是沒有任何記憶的目的、要求；

   二是沒有做出任何記憶的意志努力；

   三是沒有采取任何的記憶方法；

   四是記憶的自發性，并帶有片面性。

   ②、有意記憶的相對于無意記憶，也具有四個特征：

   一是有預定的記憶目的和要求；

   二是需要作出記憶的意志努力；

   三是需要作出運用一定的記憶方法；

   四是具有自控性和創造性。

   無意記憶和有意記憶是相輔相成的，并在一定的條件下可以相互轉化。也就是說，無意記憶可以向有意記憶轉化，有意記憶也可以向無意記憶轉化。這些條件包括：

    第一，實踐或認識任務的需要是兩者相互轉化的根本條件。

 第二，信息強度的變化是轉化的重要條件。

 第三，人的主觀處于何種狀態是轉化的重要條件。

 第四，所掌握的記憶技能的熟練程度是轉化的必要條件。

    第五，精神高度集中，然后思想放松，常常是有意記憶向無意記憶轉化的有利時機。