記憶力很好，是一種什么樣的體驗，我想用過目不忘來形容也不為過，因為我就是那個被稱為記憶力好的人，為什么我的記憶力會這么好？歸納起來，不過以下幾點。
想要記憶力好，興趣是關鍵
都說興趣是最好的老師，對此我感同身受，記得初中時代，我對歷史、英語、地理很是喜歡，所以沒事就喜歡翻看這些書，也喜歡聽別人講這些方面的知識，了解得越多，興趣越來越濃厚，我自己在學校空閑時間也會跟同學聊聊歷史、地理，在不斷地聽、不斷地講的過程中，這些書本知識更加深了在我腦海中的印象。
后來，中考要考這些平常的“副科”，老師就安排我們記憶，一般是同桌和前后桌一組，進行知識的抽背，在這種學習模式中，我有些脫穎而出，當同學們問我“xx是啥時代的事”，我能迅速作答，且正確無誤，對于有的知識，我甚至能精確到答案在書本的哪一頁，哪個位置，當然對一些精彩片段更是能隨口背誦……
看著同學們目瞪口呆、佩服不已的表情，我的小虛榮心得到了極大的滿足，大家紛紛贊嘆我記憶力好，我感覺他們明顯有些難以置信的感覺，當然也想知道我為什么記憶力這么好？是天生還是另有記憶訣竅，實際上，我對這些知識如此精細記憶全依賴于我對它們的興趣啊。
反復閱讀，加強記憶力
有了興趣，并不能保證記憶力能變好，因為真正能引起記憶力發(fā)生質(zhì)變的方法，還得依賴反復閱讀，用心記憶。就像我對歷史的熱愛一樣，平常除了喜歡看《百家講壇》一類的電視科普節(jié)目外，我還喜歡聽別人講歷史故事，這些別人口中的故事很精彩，但我并不是聽完就算了，我會找書看，以此來判定他們說的是否正確，在閱讀當前故事時，涉及到的人物、朝代、歷史事件，我也會繼續(xù)閱讀，盡量通過相關閱讀來解疑答惑，畢竟只有自己搞清楚了，才能給別人講明白。
知識不是一遍就能記住的，想要記得牢，唯有反復閱讀，加強記憶，我還會對自己感興趣的部分，多次翻閱，加深印象，小到一個人物的名字，一個朝代名稱，大到這個歷史事件的意義等。
憑借著興趣愛好，我反復閱讀自己喜歡的部分，記憶力似乎變得越來越好，但真正遇到一些拗口的地名、人名的時候，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常看幾遍也無濟于事，難道是我記憶力變差了？這個困惑在我心里好多年，直到遇到精英特，我才明白，原來不論是閱讀能力還是記憶力都是需要訓練的，而這個訓練并不是不講究方法，一味的反復閱讀、死記硬背，今天背了明天忘。
就像閱讀，我們一直停留在傳統(tǒng)閱讀的模式下，被音讀、仔細閱讀嚴重拖累了閱讀速度；記憶力僅靠興趣支持，大量死記硬背；這種學習模式不僅效率低下，而且明顯不符合當下時代的要求。
為了讓自己的記憶力更好，更全面，更有效率，我選擇了精英特速讀記憶，在我看來，選擇精英特是一件一舉兩得的事，不僅能改善記憶力，還能提高閱讀速度、增加知識，很劃算呢。
近年來，隨著精英特速讀記憶訓練的不斷加深，我掌握了很多記憶技巧，諸如諧音記憶、歸類記憶、歌訣記憶、自測記憶等記憶方法。這些記憶方法當然要和實踐相結合，才能發(fā)揮作用，比如記憶圓周率，我以前只能記住π=3.1415926，利用諧音記憶法，分組記憶法我能將圓周率記憶到小數(shù)點后100位，且隨手拈來，不易忘記。
記憶的最高境界，是眼腦直映
在學習了記憶原理、記憶技巧以及閱讀了大量記憶故事之后，我開始回憶自己的記憶模式。原來每次被問及一個事情時，我的腦海中就能迅速閃現(xiàn)一幅畫面，比如，被問及楊貴妃最后的結局是怎么樣？我的腦海中會閃現(xiàn)楊貴妃自縊的畫面；被問及昨天中午我們吃的是什么，我的大腦就像放電影一般，迅速倒回昨天中午，吃午飯的場景，所有的事情都一一呈現(xiàn)在腦海中。這種感覺很奇妙，即使過去很久的事情，當再次被提及，我也能在大腦中迅速呈現(xiàn)，就像快速閱讀中的眼腦直映一般，見著一大篇文字能快速閱讀并
理解記憶，就是把全部文字攝入大腦，以一幅畫的形式呈現(xiàn)。這樣閱讀速度、理解記憶能力都能大大提升。
以上幾點就是我擁有非凡記憶力的秘笈，如果你沒有記憶天賦，不要怕，后天對記憶力的系統(tǒng)學習、運用得當?shù)脑挘阋部梢該碛幸荒渴小⑦^目不忘的記憶力。
精英特速讀記憶訓練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者：羅裳
