然而當(dāng)我為了提高速讀能力，花了錢(qián)去學(xué)習(xí)這個(gè)技能，我一下子就覺(jué)得它該被重視起來(lái)，畢竟它的價(jià)值是可見(jiàn)的。有些事，就是需要這樣一種直觀的感受，所謂“免費(fèi)的才是最貴的”，因?yàn)槊赓M(fèi)我們大多數(shù)不會(huì)珍惜，只有花了錢(qián)，才知道它其實(shí)有價(jià)，我們的認(rèn)同感也隨之改變。這個(gè)也算是這個(gè)軟件帶給我的最初的感受之一。

    在最近的閱讀中，我最大的感受就是:閱讀是一種精神上的享受，尤其是快速閱讀。相比于聽(tīng)教于人，看視頻等精神食糧吸取的方式來(lái)看，相信閱讀是最為簡(jiǎn)易、最無(wú)拘束的方式。

    只要找到一本自己喜歡的書(shū)，我便可進(jìn)行一頓精神大餐。人，當(dāng)他的思想得到充實(shí)，那他的世界都將是明亮的。如果說(shuō)金錢(qián)能滿足物質(zhì)的需求，那書(shū)籍就是對(duì)靈魂的滿足。只是每個(gè)人閱讀速度不同，閱讀方式不同，吸取知識(shí)的程度不同，會(huì)導(dǎo)致即使看同樣的書(shū)，也會(huì)出現(xiàn)差異甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象。

    這，可以從我的故事說(shuō)起。

    我兒時(shí)的夢(mèng)想是擁有一間書(shū)房，里面擺滿著我想讀的書(shū)，我可以每天沉浸在書(shū)香里，自由地暢讀。到現(xiàn)在書(shū)房的確是有了，但現(xiàn)實(shí)卻難以做到自由沉浸地閱讀。因?yàn)樯畛斯ぷ鳎Ｏ碌谋阒皇遣衩子望}了。閑情逸致對(duì)于一位作為母親的我而言，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。所以那時(shí)，每當(dāng)我踏入書(shū)房的時(shí)候，更多的不再是心動(dòng)，而是愧疚——難得偷得浮生半日閑，能靜靜地坐下來(lái)閱讀，我卻發(fā)現(xiàn)半本書(shū)都無(wú)法閱讀完畢，留下的半本書(shū)又不知到何年馬月才能續(xù)讀完畢。

    那段日子我一直都郁悶著:是不是這一生都得這么過(guò)著。過(guò)去告訴自己再等一段時(shí)間就會(huì)變好的安慰終究幻滅。因?yàn)榈却肋h(yuǎn)是最漫長(zhǎng)的，我無(wú)法知道明天是怎樣，我們能做的往往是把握著現(xiàn)在。于是我想起了朋友說(shuō)的精英特速讀記憶軟件—訓(xùn)練速讀能力的助教。

    時(shí)間是固定的，我們無(wú)法改變，唯一能改變的是我們自己的能力。同樣的時(shí)間里，我閱讀的速度越快，就預(yù)示著我的閱讀量越多。閱讀量=閱讀時(shí)間X閱讀速度 這個(gè)公式相信小學(xué)生都懂。

     在閱讀時(shí)間是定量的情況下，要增加閱讀量就只能提升閱讀速度。所以我毅然參加精英特速讀記憶訓(xùn)練。后來(lái)，便出現(xiàn)了我前文所說(shuō)的轉(zhuǎn)變。先是態(tài)度上的重視，確保每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，其次，由于閱讀速度的加快，我能無(wú)壓力地讀完一本書(shū)。很意外的是，原來(lái)以為加快閱讀速度，全然在于閱讀能力，但當(dāng)我閱讀了N本書(shū)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀還講求方法。

    真正的高效讀書(shū)，并非指要一字不漏地全書(shū)啃完，而是要令書(shū)能為我所用。在閱讀的過(guò)程中，我可以選擇跳讀、略讀、精讀的方式;更可以就為解決一個(gè)問(wèn)題翻閱其中一章;只要這本書(shū)能幫到我解決困擾，那閱讀的作用便產(chǎn)生了。

    生活，都是因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，才會(huì)在雜亂無(wú)章中無(wú)所適從。

    過(guò)往令我感覺(jué)忙、亂的時(shí)間，其實(shí)在我快速閱讀了相關(guān)時(shí)間管理的書(shū)籍，并把它們運(yùn)用到自己的生活后，我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不在于時(shí)間，而在于自己。做事、生活都講究一種方法，而這些方法都來(lái)源于書(shū)籍的傳授。

    最初以為精英特速讀記憶訓(xùn)練只是提高速讀能力，但當(dāng)真的能快速閱讀后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它能改變的并不止是閱讀速度，還有快速閱讀后的精神滿足，靈魂充實(shí)后的生活變好！

    精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章

    作者：寧自章