前面說過，機(jī)械地硬記獨立知識點難度較大，
遺忘率也高，因為獨立的知識點缺乏上下文的背景信息參照。但如果我們把每個知識點“零件”都串聯(lián)起來、編成一個小故事，把它們放到有上下文的語境中，就仿佛給了這些知識點生命，讓它們變得更生動具象，也更好背了。
在這里跟大家分享一個“故事串聯(lián)記憶法”很典型的案例：
夏目漱石是日本著名作家，他的主要作品有《我是貓》《草枕》《虞美人草》《三四郎》《從此以后》《門》《行人》《道草》《明暗》等。
這么多的作品如果要按順序一個個快速地記準(zhǔn)、記牢，還真沒那么容易。但日本著名的記憶大師坂井照夫利用“故事串聯(lián)記憶法”，輕而易舉地把這些作品依次都記了下來。
他是這么“講故事”的：
“我們是這間屋子里的貓，枕草枕睡覺，草枕上畫著虞美人草，三四郎從此入門進(jìn)到屋里，門前蹲著來往行人，行人在采道草，道草是有明暗之別的道路。”
也許一些朋友會覺得，這則小故事的情節(jié)聽上去怎么怪怪的，個別地方有點講不通啊？但是，不必過多地糾結(jié)故事編得好不好、在不在理，即使情節(jié)詭異也沒關(guān)系，只要你能通過這個故事把所有需要記憶的信息串聯(lián)起來，讓它們在上下文中變得更
生動好記，那么降低記憶難度、提高記憶質(zhì)量的目的就達(dá)到了。
本系列記憶法總結(jié)，希望你能找到最適合自己的：
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多感官刺激記憶法：充分調(diào)動視覺、觸覺、嗅覺、味覺等不同感官提高記憶效率。
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縮略詞記憶法：以關(guān)鍵詞、縮略詞對冗雜信息進(jìn)行概括和整合，提高記憶力。
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聯(lián)想記憶法：運用接近、相似、對比、因果等關(guān)系，進(jìn)行聯(lián)想記憶。
• 故事串聯(lián)記憶法：通過自編故事把待記憶的零碎信息串聯(lián)起來、降低記憶難度。
