參加速讀學(xué)習(xí)前，我的閱讀速度是300字/分鐘，自我感覺還不錯(cuò)，記得有一天，歷史老師問我一分鐘可以看多少字，我回答最多六七百，老師說“太慢了，你的潛力可以看五六千一分鐘”，當(dāng)晚和同學(xué)們聊天，都說老師在吹牛，沒可能，直到參加速讀訓(xùn)練后，我才意識(shí)到一分鐘看五六千字不是神，不是吹牛，是事實(shí)。
 

    開始練習(xí)時(shí)眼睛難受，呼吸法還可以，但遇到眼力練習(xí)時(shí)，精神高度集中，用力睜大眼睛，完全違背平時(shí)看書的習(xí)慣。眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)，注意力的集中，都有一定的難度，所以我認(rèn)為應(yīng)該在基本功上下苦工，俗話有說：萬丈高樓平地起，這就是地基。
 

    節(jié)拍訓(xùn)練更加注重注意力、反應(yīng)和敏捷度，就像高樓的支柱，沒有了地基和支柱，什么也建不大，但我自認(rèn)為在這方面比較差，無法跟上節(jié)奏。之后的綜合練習(xí)我表現(xiàn)的時(shí)好時(shí)壞，很不穩(wěn)定，但總算可以看懂部分內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了集中注意力的重要性。
 

    在我看來，速度是快速閱讀的靈魂，沒有速度什么也不成。在學(xué)習(xí)時(shí)記住快為第一，一定要快、快、快，更加快。同時(shí)發(fā)覺，天生的悟性是必要的，一定要把一切的壓力，懷疑、迷惑，一切一切的雜念拋開，否則無法將自己的潛力發(fā)揮到最大。
 

    因?yàn)楸救耸窃谝驗(yàn)樵趯?duì)自己的大壓力下，到最后通過了測(cè)試才發(fā)現(xiàn)自己的潛力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一分鐘三千。找到感覺，跟著軟件的訓(xùn)練要求走，這才是關(guān)鍵。目前雖然我的成績(jī)不太理想，但固定自己的信心，希望能得到老師的鼓勵(lì)和建議，相信能使信心更強(qiáng)，成績(jī)才會(huì)更好！

相信自己+堅(jiān)持+重復(fù)訓(xùn)練=快速閱讀能力
 

    在當(dāng)初聽說有速讀法的時(shí)候，我的心就有一陣莫名的興奮。一來，是因?yàn)槲以缇吐犝f有速讀這種技能。可我一直把它當(dāng)成是一種特異功能看待，這次終于有機(jī)會(huì)揭開神秘的面紗;二來，是因?yàn)槲壹磁R高三，效率對(duì)于我來說就是生命，速讀能為我的學(xué)習(xí)提高效率。
 

    于是我懷著興奮的心情參加了全腦速讀學(xué)習(xí)，可是一切不像我想得那么簡(jiǎn)單。就在一開始的呼吸訓(xùn)練中就被難住了。天啊，呼氣的時(shí)間比吸氣的時(shí)間長(zhǎng)一倍，簡(jiǎn)直就是讓人難受啊!可是我不斷提醒自己要堅(jiān)持。接著，我在消除音讀中又遇到了難題，我怎么也無法一邊敲擊節(jié)奏，一邊無聲思考。
 

    我的自信與興奮在第一天晚上就被打擊了許多，關(guān)掉軟件后我不停地想，難道是自己真的這么笨嗎？這時(shí)，我想起了老師的一句話：速讀是人類原有的本能，沒有人是學(xué)不會(huì)的，只是快和慢而已。
 

    于是，我第二天晚上又懷著對(duì)自己的信心投入到了速讀的學(xué)習(xí)，盡管還是有點(diǎn)困難，但已經(jīng)比昨晚好多了。隨著時(shí)間的推移，眼看著我在本子上默寫的內(nèi)容越來越多，我自己的心里也越來越高興。直到前不久，我默寫完一篇以12000字/分鐘的速度所看的一篇文章后，我這時(shí)的感覺就像站在了頂峰向天大聲呼喊一般喜悅。
 

    通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了最重要的是自己的潛能真是可以說是無限的，一定要相信自己。然后，就是學(xué)習(xí)速讀要以平常心對(duì)待，要弄清我們是學(xué)速讀，絕不是速學(xué)速讀，我們必須相信自己一定有這個(gè)能力，最后就是貴在堅(jiān)持，通過重復(fù)的訓(xùn)練，我們一定能獲得這種能力的。