計算機(jī)速讀除了整體的教學(xué)型態(tài)是以計算機(jī)作展示外,最大的好處是它能取代一般速讀所不足的地方(包括:場所的設(shè)限,師資的必須,教具的不足,教材的重復(fù)性等等),而計算機(jī)速讀之所以能取代的原因是:

    場所的設(shè)限:計算機(jī)速讀可以在自己家里的計算機(jī)就能達(dá)到學(xué)習(xí)及訓(xùn)練的效果,不必一定要去補(bǔ)習(xí)班才能學(xué)習(xí)

    師資的必須:計算機(jī)速讀在課程的開始就是自動語音教學(xué)系統(tǒng),它可以輕松地讓學(xué)習(xí)者了解到速讀的原理及學(xué)習(xí)時的注意事項

    教具的不足:計算機(jī)速讀以計算機(jī)作展示的表現(xiàn)方式可以不像以前必須具備三機(jī)(速讀機(jī),目力機(jī),幻燈片機(jī))才能做訓(xùn)練,而且計算機(jī)速讀在各項訓(xùn)練的成效更遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越舊式三機(jī)所能達(dá)到的程度

    教材的重復(fù)性:計算機(jī)速讀在訓(xùn)練當(dāng)中所出現(xiàn)的文章,背景音樂等等全是從數(shù)據(jù)庫隨機(jī)抓取,重復(fù)性低,且不必再像以前那樣準(zhǔn)備一大堆卡片和書